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    （2010?荔湾区一模）有一乡村中学由于条件限制，仅有一大一小两种试管和稀硫酸．甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气．
    （1）哪个学生设计的装置比较合理？（填“甲”或“乙”）______．
    另一设计的装置不合理的原因是：______．
    （2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，
    应该采取的措施是：______．
    （3）日常生活中还可以用哪些物品来代替牙膏皮和稀硫酸完成实验？______．

    【答案】分析：这是一道结合生活知识的题目．其中涉及到气体的收集主要是向下排空气法收集气体的操作要领．
    解答：答：（1）因为氢气的密度比空气小只能用向下排空气法收集，甲的小试管在大试管内生成的氢气会由大小试管的缝隙中跑出，而乙图实际上是排空气集气法的变形，能很好的收集到氢气．
    故答案为：乙，由于小试管套在大试管中，小试管中的空气不易排出、且氢气会从两试管中的縫隙中逸出．
    （2）大试管慢慢地往上移．这样可慢慢排净大试管中原有的空气，
    故答案为：大试管慢慢地往上移．
    （3）因为废干电池的外皮主要成分是锌，而白醋的主要成分是醋酸所以也能生成氢气，
    故答案为：（3）废干电池的锌皮白醋．
    点评：此题考察了密度比空气小的气体的收集方法，向下排空气法实验设计中改变了装置情况，但只要能认真分析，结合实验实际就能顺利完成．
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