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    【题目】下列各组常见的固体中,用水不能区分的是

    A. NaOH 和 NH4NO3 B. Na2CO3 和 CaCO3

    C. CuSO4 和 Na2SO4 D. NaCl 和 KCl

    【答案】D

    【解析】A、氢氧化钠固体溶解放热，硝酸铵固体溶解吸热，能用水鉴别；B、碳酸钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，能用水鉴别；C、硫酸铜溶于水形成的是蓝色溶液，硫酸钠溶于水形成的是无色溶液，能用水鉴别；D、氯化钠和氯化钾溶于水形成的都是无色溶液，用水不能鉴别出来。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题。

    （1）生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料。

    （2）化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成 ，破坏环境。

    （3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示A、B、C三个实验。

    A． B． C．

    ①白磷能够燃烧的是实验是（填序号） 。

    ②对比实验B和C可以得到的结论是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用化学符号表示下列微粒或物质：

    ①氖气 ；②能造成温室效应的单质 ； ③标出碳酸中碳化合价

    ④两个亚铁离子 ⑤构成氢氧化钙的阴离子 ⑥干冰的化学式

    （2）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

    A、B、C属于离子的是 （填写离子符号）．

    若D表示某元素原子，则m＝ ，该元素的原子在化学反应中容易 （选填“得到”或“失去”）电子．

    ③A、C形成的化合物的化学式为 ．

    （3）某化学反应的微粒变化如下图所示：

    反应物中有一种化合物，其化学式为 。

    生成物中有 种氧化物。

    ③生成物的质量比为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能证明分子在化学变化中可分的是

    A．加热氧化汞有汞生成 B．碘加热升华成气体

    C．铁矿石磨成粉末 D．电解水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质的化学式.名称及俗名不完全一致的是

    A. CaO 氧化钙 熟石灰 B. NaCl 氯化钠 食盐

    C. Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D. NaOH 氢氧化钠 烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将m 克10%的NaOH溶液与m 克10%的硫酸溶液混合后，再滴入紫色石蕊试液，溶液显………………………………………………………( )

    A. 紫色 B. 红色 C. 蓝色 D. 无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取5.5g研碎的石灰石粉末，进行四次高温加热 （杂质不参加反应）、冷却、称量剩余固体的重复操作．记录数据如下：

    请计算：

    （1）完全反应后生成二氧化碳________ g；

    （2）求石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．

    （1）现有H、C、S、O四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

    ①天然气的主要成分 ；②极易与血红蛋白结合的有毒气体 ；

    ③用于炼钢的气体 ；④造成酸雨的气体 。

    （2）如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图。

    ①该陨石中含 种非金属元素，其中含有量最多的是 元素。

    ②钠离子的结构示意图为，则X= 。

    ③此陨石样品中不可能含有的化合物是 。

    A．CaCO3 B．K2SO4 C．Al2O3 D．SiO2

    （3）①乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净，这一现象说明当地的水为 （填“硬水”或“软水”），在生活中，我们可用 的方法降低水的硬度；

    ②低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；

    ③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题，请按要求回答下列问题。

    （一）图1是工业炼铁的主要装置，图2是实验室模拟炼铁的装置，

    （1）图1设备的名称是 。

    （2）工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，还能 。

    （3）写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式： 。

    （二）上图2为实验室模拟工业炼铁装置图：已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。如果实验成功，请回答下列问题：

    （1）图中仪器的名称为① ② 。

    （2）实验过程中的现象：A中 、B中 。

    （3）该实验的操作步骤： 。（填序号）

    a．点燃A处酒精灯 b．通入CO气体 c．停止通入CO气体 d．熄灭酒精灯。

    （4）兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．已知原固体质量为48.0g，如图所示．

    ①根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式 。

    ②若A点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是 。（写出计算过程）

    写出氧化铁生成该物质的化学方程式为 。

    （5）若某同学实验中，发现过量的混合液溶液增重0.55g。则仪器①中固体减轻的质量为 g。

    （6）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 （填序号字母）．

    A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳．

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