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    1．2015年8月12日晚11时30分左右，天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件．消防队员在灭火时，一些化学品遇到水又发生二次爆炸．这次爆炸事件再次告诉我们，不同物质引起的火灾，应采取不同的灭火方法．
    在国家标准《火灾分类》（GB-4968-85）中，将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类：
    A 类火灾：指固体物质火灾．如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等．
    B 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾．如汽油、柴油、石蜡火灾等．
    C 类火灾：指气体火灾．如煤气、天然气、氢气火灾等．
    D 类火灾：指金属火灾．如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等．
    请回答完成以下内容：
    （1）燃烧的条件是：①有可燃物；②温度要达到可燃物的着火点；③与氧气（或空气）接触．
    （2）乙醇失火属于B类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应生成氧化镁和碳．写出该反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，基本反应类型为置换反应，实验说明，D 类火灾不能使用CO2（或二氧化碳）灭火．

    分析 （1）依据燃烧的三个条件分析解答；
    （2）据题意B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，而乙醇是液体，以及乙醇燃烧的方程式分析解答；
    （3）据质量守恒定律可知：反应物是镁条和二氧化碳，反应前后元素的种类不变，碳的颗粒是黑色的，氧化镁是白色固体分析生成物，并书写方程式，据反应特点判断反应类型，并结合题目所给信息分析回答．

    解答 解：（1）燃烧所必须具备的三个条件是：有可燃物；与氧气（或空气）接触；温度要达到可燃物的着火点，缺一不可；
    （2）据题意B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，而乙醇是液体，所以乙醇失火属于B类火灾，反应方程式是：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （3）反应物是镁条和二氧化碳，据反应前后元素的种类不变，碳的颗粒是黑色的，氧化镁是白色固体，所以燃着的镁条与二氧化碳反应生成碳和氧化镁，方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C；该反应由一种单质和一种化合物反应另一种单质和化合物，属于置换反应，由此可知二氧化碳可与金属发生反应，所以金属类物质引起的火灾不能用二氧化碳灭火；
    故答案为：（1）温度要达到可燃物的着火点；
    （2）B；C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （3）2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C；置换反应；CO2（或二氧化碳）．

    点评 本题考查难度不大，主要考查了燃烧的条件及应用，方程式的书写等知识，以及学生依据题目所给信息结合所学知识分析、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    16．如图，铝原子在化学反应中易失去电子形成Al3+（用化学符号表示）；铁的相对原子质量为55.85；在生产生活中防止铁生锈的方法有保持铁制品表面的洁净与干燥/涂油/刷漆（写出一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关说法错误的是（　　）
    A．水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子之间的间隔会变大
    B．空气是由空气分子构成的，是纯净物
    C．化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子
    D．将浓盐酸与紫色石蕊溶液用大烧杯罩起来，一段时间后紫色石蕊溶液变红，说明分子在不停地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

    （1）仪器a的名称是锥形瓶．
    （2）用氯酸钾制取氧气，发生装置选择A（填字母序号，下同），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是大理石（或石灰石），收集装置选择E．
    （4）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，应选用的发生装置是B；收集装置是E．

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    16．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

    （1）图1中反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，生成物的颜色为黑色，集气瓶中加入水的作用是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底．
    （2）图2中的火焰的颜色为蓝紫色，反应的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液，其目的为吸收二氧化硫，防止污染空气．

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    6．做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量．记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示．下列判断正确的是（　　）
    A．图中纵坐标（y）表示生成CO2的质量
    B．反应进行到C点时，溶液中的溶质只有NaCl
    C．C点溶液的pH＞7
    D．AB段发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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    13．根据如图所给出的仪器回答问题：

    （1）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用仪器①⑧②⑦（填写序号）来组成气体发生装置，写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；验证生成气体的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）若补充一种仪器，再选择图中给出的仪器试管 （填写序号），还可以组装成一套制取较纯净氧气的装置，实验中，发现水槽中的水变红，原因是试管口未放棉花，高锰酸钾进入水中；该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应基本类型是分解反应．若收集的氧气不纯净，可能是因为未等导管口有连续均匀的气泡冒出时就收集．

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    10．下列说法正确的是（　　）
    A．发霉的花生蒸煮后可食用
    B．用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维
    C．加入活性炭可使硬水变软水
    D．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒

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    11．如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．

    （1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号）A，此方法制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，
    （2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，若用排空气法收集氧气，其验满的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明集满了氧气．

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