练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．“两型”社会提倡“低碳”生活．下列对碳和碳的氧化物的说法不正确的是（　　）
    A．C可以将CuO中的Cu置换出来
    B．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红
    C．在一定条件下CO能够转变成CO2
    D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

    分析 根据碳和碳的氧化物的性质回答，碳有还原性，二氧化碳有氧化性，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳有多种同素异形体．

    解答 解：
    A、C可以将CuO中的Cu置换出来，正确，因为碳有还原性，能还原氧化铜，发生置换反应．
    B、CO2能使被石蕊染成紫色的湿润的花变红，不能使干燥的花变红，因为二氧化碳要与水反应才能生成碳酸．
    C、一氧化碳燃烧可以生成二氧化碳．故正确．
    D、金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质，正确，只是它们的碳原子排列不同．
    故选B

    点评 本题从碳单质的结构，性质考查到了碳的氧化物的性质，注重了知识点之间的联系，突出了本部分的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．第53届世界乒乓球锦标赛即将在苏州举行，利用车厢创意广告和车身广告精心装扮的8 列“2015年苏州世乒赛专列”全部开行，吉祥物“乒宝”快乐的大头像随处可见．下列轻轨列车上的部件属于合成材料的是（　　）
    A．有机玻璃扶手B．玻璃窗C．金属栏杆D．玻璃钢座椅

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．将20g的铜锌合金投入到足量的稀硫酸中，充分反应，放出气体的质量为0.2g．计算合金中铜的质量分数．（反应的化学方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学兴趣小组利用实验，探究二氧化碳、氢氧化钠的性质．
    【实验探究一】小李同学用注射器吸取10mL水，再吸取10mL二氧化碳气体（此时注射器活塞位于20mL刻度处）；然后密封针筒，振荡，活塞最终停在10mL刻度处．伤处实验现象说明，1体积水中通常可以溶解1体积的二氧化碳气体．
    【实验探究二】小王同学将充满二氧化碳气体的试管，倒立在氢氧化钠的溶液中，试管内液面会上升．于是，他认为二氧化碳气体与氢氧化钠溶液发生了化学反应．你认为，该实验的结论不正确（填正确或不正确）．
    【实验探究三】小陈同学设计了如图实验装置，他将5mL氢氧化钠溶液推入集气瓶内，立即有70mL酒精缓缓流入集气瓶中．已知：①酒精在该实验中不能溶解任何物质，也不参与任何化学反应；②5mL氢氧化钠溶液中约含5mL水；③CaCI2溶液显中性，且CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
    （1）该实验能（填能或不能）确认二氧化碳气体和氢氧化钠发生了化学反应，理由是流入集气瓶中的酒精远远多于5mL．二氧化碳气体与氢氧化钠溶液反映的化学方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    （2）上述实验后，集气瓶里的溶液中含有哪些溶质呢？
    猜想①：酒精和氢氧化钠；猜想②：酒精和碳酸钠；猜想③：酒精、氢氧化钠和碳酸钠．
    （3）为了验证猜想，他们设计了如下的实验方案：
    实验步骤实验现象实验结论
    a．取少量溶液，滴入
    过量（填少量或过量）的CaCl2    		产生白色沉淀猜想①
    错误
     b．向步骤a中的上层清液里，滴入酚酞试液若溶液变红则猜想③
    成立

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．中国梦，小康梦．射阳濒临黄海，物产丰富，新农村建设如火如荼．射阳地方特色农副产品享誉全国、蜚声海外．下列射阳特产富含糖类的是（　　）
    A．射阳大米B．海河秋白梨C．射阳河银鱼D．千秋酱油

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某校化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀的溶液（如图），他们对该溶液是什么产生了兴趣．
    【提出问题】这瓶溶液究竟是什么？
    经过询问实验老师得知，这瓶物色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氧化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种．为了确定该药品，他们首先根据标签上残留的信息进行如下分析：
    （1）小明认为组成中含有氧元素，该溶液一定不是氯化钠溶液．
    （2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1．
    为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验：
    【设计实验】取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸，产生大量气泡．
    【实验结论】该瓶无色溶液是碳酸钠溶液，生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）小郑和同学在实验室做碱的性质的实验．小郑把兔毛放入氢氧化钠溶液中加热煮沸2-3分钟后，看到的现象是兔毛消失．
    （2）小郑由此判断兔毛与氢氧化钠发生了化学反应．有同学提出反对，他们认为还可能是因为A．加热时兔毛溶解性增大，溶解在热水里了；B．钠离子能增大兔毛在水中的溶解性；C．氢氧根离子能增大兔毛在水中的溶解性．你认为除上述理由外还可能是水和氢氧化钠共同作用使兔毛的溶解性增大．
    （3）大家经过讨论后，觉得要排除A只要再补做一个实验就行，你认为要做的实验是在热水中加入兔毛．
    （4）小王认为要确定C，只要用氢氧化钾代替氢氧化钠做实验就行了，你觉得他的说法对吗？为什么？不行，氢氧化钾溶液中含有钾离子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．A、B、C、D、E为初中化学常见五种（酸、碱、盐、氧化物、单质）不同类别的物质，它们之间的关系如图所示（“-”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．反应条件、部分反应物和生成物已略去）．反应C→A为化合反应，且在反应过程中放出大量热，D是人体胃液中的一种酸，请回答下列问题：
    （1）写出物质C的化学式：CaO；
    （2）写出E物质的一种用途：冶炼金属；
    （3）写出反应A→B的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，反应D→E的基本类型是置换反应；
    （4）写出D物质的一项化学性质：与活泼金属反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
    B．加热一定量的高锰酸钾固体
    C．向一定量的硝酸银溶液中加入铜粉
    D．向两份完全相同的盐酸中加入镁和锌

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案