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    某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置。(资料：实验室用锌粒和20%的硫酸溶液反应制取氢气，反应方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)

    　　　　　　

    (1)按左上图一实验，写出电解水反应方程式_______，b管中产生的气体是 _______。

    (2)按右上图二实验，图二U型管中氧化钙的作用是_______________ , 在d处点燃氢气，证明水的组成的现象是_______________________________________。

    (3)按下图三实验，B装置中反应的化学方程式为______________________， C装置中的现象是 ______________。若实验测得B装置实验前后减少了3.2克，C增加了4.0克，根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为1:4，大于实际结果1:8，可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固体，则实验结果_____________( 偏大，偏小，无影响)，图三实验装置中D装置的作用是__________________。

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：综合题

    用化学用语表示：（1）形成化合物种类最多的元素____________（2）人体中最多的元素________________（3）人体中最多的金属元素___________________（4） 相对分子质量最小氧化物_________________（5）最简单的有机物_______（6）硫酸铁中铁元素化合价________________________。

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    科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。

    I．不稳定性

    （1）如下图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为_______________，产生3.2g O2时分解的过氧化氢的质量为______ g。

    （2）能用排水法收集O2的原因是______。

    （3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响

    同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    H2O2溶液的浓度％

    30

    30

    30

    H2O2溶液的体积/mL

    6

    6

    6

    温度/℃

    20

    35

    55

    MnO2的用量/g

    0

    0

    0

    收集O2的体积/mL

    0

    1.9

    7.8

    反应时间

    40min

    40min

    40 min

    由此得出的结论是_____________________________。

    Ⅱ．腐蚀性

    【查阅资料】H2O2溶液有腐蚀性。

    【进行实验】

    将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。

    编号

    ①

    ②

    ③

    实验

    一段时间后的现象

    无明显变化

    溶液变蓝，缓慢产生细小气泡

    无明显变化

    【解释与结论】

    （4）实验①的作用是_____________________。

    （5）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。

    Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。

    【反思交流】

    （6）某同学提出，实验②中，除发生（5）的反应外，还发生了一个反应导致有细小气泡产生，该反应的反应物为_______。

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    科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途中，利用了其化学性质的是

    A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨

    C. 铜用作制导线 D. 黄金用作制首饰

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    科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，表示2个氢分子的是

    A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+

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    科目：初中化学 来源：上海市宝山区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    验证某混合气体中含有CO2、CO和H2O，装置连接顺序正确的是(假设每一步反应均完全，装置可以重复使用)

    A. 甲乙丁丙戊 B. 甲乙丙丁丙戊 C. 甲丙乙丁戊 D. 甲丙乙丁丙戊

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    科目：初中化学 来源：上海市宝山区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质中氧元素只以游离态存在的是

    A. 空气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

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    科目：初中化学 来源：山西省2017-2018学年八年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

    学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。

    (1)我们身边各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空(每空只填一种物质)：分子构成的物质_____________；原子构成的物质_________________。

    (2)学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。

    我想象中的原子结构

    进入镁原子，我发现①原子是由原子核与核外电子构成的，②原子核相比较原子的体积竟然那么小。③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，④我试着去搬动它们，发现电子的质量与原子核的质量差不多……我走出幻境，画出了镁原子的结构示意图。

    小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句_____________填句子前的序号)。文中提到的原子在化学变化中易__________(填“得到”或“失去”)电子。

    (3)同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是______________(填字母，符合题意的选项都选)。

    a．食物腐烂　　　b．冰雪融化　　　c．酒精挥发　　　d．红磷燃烧

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    科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是

    A. 乙的化学式是O2 B. 通常状况下，丙是一种气态物质

    C. 该反应属于置换反应 D. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

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