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    某同学欲探究木炭的吸附能力，用小烧杯取约20mL水，滴入几滴红墨水，将一些经烘烤过的木炭粉加入盛水的烧杯中，震荡搅拌．此时，他发现由于木炭粉悬浮于水中，无法观察水中的红色是否消失．你觉得他该如何操作？请写出实验过程：______．
    【答案】分析：根据木炭粉悬浮于水中影响实验结果以及木炭不溶于水进行解答．
    解答：解：用小烧杯取约20mL水，滴入几滴红墨水，将一些经烘烤过的木炭粉加入盛水的烧杯中，震荡搅拌．此时，他发现由于木炭粉悬浮于水中，无法观察水中的红色是否消失，由于木炭不溶于水，所以我们可以将液体进行过滤后再观察．故答案为：将液体进行过滤后再观察．
    点评：本题主要考查了物质的性质判断和探究吸附剂的性质等方面的知识，可以依据物质的性质进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：某同学欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如图进行实验．
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    请回答：
    （1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？
     
    ．．
    （2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论．（用语言叙述或图示均可）
     
    ．
    （3）若把（Ⅲ）中变红的混合物加热，将会产生的现象是
     
    ．
    用化学方程式表示其原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学欲探究木炭的吸附能力，用小烧杯取约20mL水，滴入几滴红墨水，将一些经烘烤过的木炭粉加入盛水的烧杯中，震荡搅拌．此时，他发现由于木炭粉悬浮于水中，无法观察水中的红色是否消失．你觉得他该如何操作？请写出实验过程：
    将液体进行过滤后再观察
    将液体进行过滤后再观察
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某同学欲探究木炭的吸附能力，用小烧杯取约20mL水，滴入几滴红墨水，将一些经烘烤过的木炭粉加入盛水的烧杯中，震荡搅拌．此时，他发现由于木炭粉悬浮于水中，无法观察水中的红色是否消失．你觉得他该如何操作？请写出实验过程：________．

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    科目：初中化学 来源：2009年上海市奉贤区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：某同学欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如图进行实验．

    请回答：
    （1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？______．．
    （2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论．（用语言叙述或图示均可）______．
    （3）若把（Ⅲ）中变红的混合物加热，将会产生的现象是______．
    用化学方程式表示其原因：______ H2O+CO2↑

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