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    11．食油在锅内过热引起燃烧，将火熄的最好方法是（　　）
    A．向锅内加水B．将锅内的油倒掉C．向锅内撒沙土D．立即盖严锅盖

    分析 根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火原理、方法进行分析解答．

    解答 解：食油在锅内过热引起燃烧，最好的灭火方法是用锅盖盖灭迅速盖上锅盖，关闭火源，利用的是隔绝氧气的灭火原理．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握灭火的原理并能灵活运用是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（　　）
    A．Cu2+、SO42-、Cl-、Na+B．OH-、K+、NO3-、Ba2+
    C．Mg2+、SO42-、Al3+、NO3-D．Na+、CO32-、Ca2+、Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．
    （1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）

    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子（填“原子”或“分子”）．
    ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．
    （2）从反应类型角度
    （一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）
    ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C或CO（填一种物质化学式）．
    ②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    ③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和Fe（填化学式）．
    （3）从能量变化角度
    （借用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
    往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点．
    写出生石灰与水反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，已知只有其中两种物质能发生反应生成另一种物质．反应前各物质均为10克，待充分反应后，测出各物质入下表所示，下列说法可能正确的是（　　）
      甲 乙 丙 丁
     反应前（克） 10 10 10 10
     反应后（克） 8 x 10 y
    A．丙物质一定是催化剂B．乙物质没有剩余
    C．y的值可能为11D．x的值可能为25

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于化学反应xA+yB=mC+nD（x、y、m、n为化学计量数）的说法中，一定正确的是（　　）
    A．x+y=m+n
    B．若生成物中有水，该反应是中和反应
    C．参加反应的A和B的质量比等于生成物C和D的质量比
    D．若A和B的质量都为a g，充分反应后生成物的总质量小于或等于2a g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．上海市是缺水最严重的地区之一，因此，我们不仅要节约每一滴水，同时还应防止水的污染．在以下列举的防治水污染的措施中，你认为合理的是（　　）
    ①禁止使用农药和洗衣粉，②工业废水经处理达标后再排放，③抑制水中所有动植物的生长，④生活污水净化后再排放．
    A．②④B．②③C．①②④D．①③②

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．根据如图五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

    （1）图中微粒共能表示三种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式NaOH．
    （2）图中表示的阴离子是（用离子符号表示）O2-．
    （3）属于相对稳定结构的有C、D（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验项目所选的仪器错误的是（　　）
    A．少量试剂的反应--试管B．搅拌溶液--温度计
    C．较多量液体加热--烧杯D．盛放液体药品--细口瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．中国青铜艺术的奇葩--马踏飞燕，出自于东汉时期．青铜乃铜锡合金，明代宋应星所著《天工开物》曾记载冶炼锡的方法：SnO2+2C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Sn+2CO↑．该反应属于（　　）
    A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．无法判断

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