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    反电子、反质子跟普通电子、质子的质量、电量均相等，电性相反．反氢原子是由反质子和反电子构成．1997年年初和年底，欧洲和美洲的研究机构分别制造出9个和7个反氢原子，这是人类探索反物质的一大进步．请推测反氢原子的结构可能是（　　）
    A、由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成
    B、由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成
    C、由一个不带电荷的中子与一个带负电荷的电子构成
    D、由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成
    考点：原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据氢原子是由一个带正电的质子和一个带负电荷的电子构成的，反氢原子的结构中粒子所带的电荷正好相反，进行解答．
    解答：解：首先要明确一个氢原子是由一个电子和一个质子构成的，那么，一个反氢原子就是由一个反电子和一个反质子构成的．反电子带正电，反质子带负电．
    故选：B．
    点评：本题是一信息题，关健根据信息找出反氢原子与氢原子的不同点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
    （1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：

    ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管
     
    （选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论．
    （2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是
     
    ．
    （3）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是
     
    ，且反应后溶液质量比反应前
     
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含有CO和H2的混合气体，其分子总数为N，当它们完全燃烧时，需要氧气的分子数为（　　）
    A、2NB、N
    C、0.5ND、不能确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只用一种试剂就能区分出稀盐酸、食盐溶液、澄清石灰水三种无色溶液，这种试剂是（　　）
    A、无色酚酞试液
    B、石蕊试液
    C、一氧化碳
    D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用．下列使用食醋不能达到目的是（　　）
    A、除去菜刀上的铁锈
    B、除去水壶壁上的水垢
    C、鉴别黄金饰品中是否含有铜
    D、清洗溅到皮肤上的碱液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述中正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧产生白烟
    B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
    C、红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
    D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的说法错误的是（　　）
    A、饱和溶液析出晶体后，即变成不饱和溶液
    B、在溶液里进行的化学反应，通常比较快
    C、一定温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液中所含溶质质量多
    D、不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量可能不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（　　）
    A、CaCO3　碳酸钙　生石灰
    B、NaHCO3　碳酸氢钠　小苏打
    C、Na2CO3　碳酸钠　纯碱
    D、NaCl　氯化钠　食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    火柴划着后，如果将火柴梗直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（　　）
    A、火柴下部木条没有达到着火点
    B、氧气不足
    C、火柴的着火点升高
    D、燃烧生成的二氧化碳下沉的缘故

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