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    实验中，老师请同学们用试管取稀盐酸做实验（没有告诉用量），下面四位同学的操作中最符合要求的是（　　）
    A、向试管中注入10mL稀盐酸
    B、向试管中滴入2滴稀盐酸
    C、向试管中注入约2mL稀盐酸
    D、向试管中注入的稀盐酸是试管容积的
    1
    3
    考点：液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据向试管内加入液体的方法分析解答即可，药品要依据节约原则取用．
    解答：解：没有告诉液体的用量，一般是取用1～2mL，观察选项，故选C．
    点评：掌握常见的化学基本实验操作是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为探究空气中氧气的体积分数的实验，
    （1）写出红磷燃烧的文字表达式
     
    ；
    （2）水进入广口瓶的原因是
     
    ；
    （3）实验中没有的现象是
     
    ；
    A．红磷燃烧，冒大量的白烟                B．红磷燃烧一会就熄灭了
    C．水由烧杯进入广口瓶中约占总体积的
    1
    5
          D．产生明亮的蓝紫色火焰．
    （4）这个实验中利用了氧气的性质是
     
    ，可以看出氮气的物理性质有
     
    ，化学性质有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小亮在做家庭小实验时，欲探究从资料上获知的：家用发酵粉（主要成分是
    NaHCO3）在焙制糕点时，受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点酥松多孔的原理．请你结合他的探究过程回答下列问题：
    （1）小亮设计了如图所示的A、B两套实验装置，装置中均为干燥的烧杯，还准备了一瓶澄清石灰水．
    ①你认为装置
     
    （填序号）比较合理，在实验中烧杯内壁上可看到的现象是
     
    ；
    ②证明生成了CO2的实验的化学方程式为
     
    ；
    （2）干粉灭火剂的主要成分是
     
    （选填Na2CO3或NaHCO3）．
    （3）如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，欲除去其中的NaHCO3，应采取的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对物质的认识不正确的是（　　）
    A、保持二氧化碳化学性质的粒子的是二氧化碳分子
    B、海水、矿泉水、部分结冰的蒸馏水都是属于混合物
    C、某物质隔绝空气加热产生二氧化碳，说明该物质中含有碳元素和氧元素
    D、CO2、SO2、O2、H2O2四种物质中都含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了
     
    的原理；区分硬水和软水，可采用加入
     
    的方法；
    （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气后，从废液中回收不溶于水的二氧化锰可以采用
     
    的方法；
    （3）保护水源、节约用水是每个公民的义务．以下行为或生活习惯中，你认为正确的是
     
    ．（填序号）①用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所；②不间断地放水稀衣服；③随意丢废弃电池；④经常饮用蒸馏水⑤用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种物质的转化关系：

    试判断（写化学式）
    （1）蓝色溶液B中的溶质是
     
    ；
    （2）溶液C中的溶质是
     
    ；
    （3）无色溶液D中的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的．下列实验操作或设计中正确的是（　　）
    A、
    用100mL量筒量取8.5mL盐酸
    B、
    收集氢气
    C、
    验证质量守恒定律
    D、
    分离食盐水中的食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化学历史方面的描述中，不正确的是（　　）
    A、道尔顿和阿伏伽德罗等科学家研究得出了物质是由分子和原子构成的
    B、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是拉瓦锡
    C、最早发现元素周期律并编制元素周期表的是俄国的居里夫人
    D、化学实验的前身是古代的炼丹术和炼金术

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从氧气、铁、稀盐酸、碳酸钙中，选出适当的物质，按下列要求写化学方程式：
    （1）化合反应
     

    （2）分解反应
     

    （3）置换反应
     

    （4）复分解反应
     
    ．

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