（4分）已知碳酸氢钠加热能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解。现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，取4.0g 样品加热到质量不再减少时，共收集到二氧化碳气体0.88g。
（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。
（2）要得到干燥的二氧化碳气体，下图中盛放能吸水的浓硫酸，
生成的气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
（3）求该样品中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）
（1）2NaHCO3
Na2CO3＋H2O＋CO2↑
（2）a （3）16%
【解析】
试题分析：
（1）根据题意可知：碳酸氢钠加热能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，化学方程式为：2NaHCO3△Na2CO3＋H2O＋CO2↑。
（2）要达到干燥的效果，生成的气体应从长管进入，从短管中导出，所以应从a端导入。
（3）根据题意可知，已知量为二氧化碳的质量，未知量为该样品中碳酸钠的质量分数。
解题思路：可根据二氧化碳气体的质量，结合碳酸氢钠分解的化学方程式，求出反应的碳酸氢钠的质量，进一步求出未知量。具体解题过程如下：（写出计算过程）
【解析】
设碳酸氢钠的质量为x；
2NaHCO3△Na2CO3＋H2O＋CO2↑
168 44
x 0.88g
168：44=x：0.88g
x= 3.36g
该样品中碳酸钠的质量分数为：
×100%=16%
答：该样品中碳酸钠的质量分数为16%
考点：化学方程式的书写、气体的净化、综合计算
科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市工业园区九年级4月教学调研化学试卷（解析版） 题型：填空题
（4分）用N、H、O三种元素组成下列物质或微粒：（用符号填写）
（1）空气中含量最多的气体单质 （2）一种酸
（3）—种带正电的根的离子 （4）一种碱
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市吴江区九年级5月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学实验中常常出现“1＋1＝2”或“1＋1≠2”的有趣现象。下列符合“1＋1＝2”的事实是
A．1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B．1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C．在1g 20℃时的氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠饱和溶液
D．1g硫粉在1g氧气中恰好完全燃烧后生成2g二氧化硫
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市吴江区九年级5月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质分别在氧气中燃烧，都可生成无色、无味气体（常温下）的一组是
A．细铁丝和红磷 B．木炭和硫粉 C．氢气和木炭 D．木炭和一氧化碳
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市吴江区九年级5月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学符号与符号的意义表示正确的是．
A．2CO2——2个二氧化碳 B．CaOH——氢氧化钙
C．2O——2个氧原子 D．NH4Cl——氯化氨
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是
A．生石灰溶于水生产熟石灰
B．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀
C．锌粒与稀硫酸反应产生氢气
D．碳酸不稳定，分解放出二氧化碳气体
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是
A．水(H2O) m（H）：m（O）=1：8 B．乙炔(C2H2) m（C）：m（H）=2：1
C．氨气(NH3) m（N）：m（H）=14：1 D．二氧化硫(SO2) m（S）：m（O）= 1：2
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列四组物质中，均属于氧化物的是
A．干冰、氧化镁、二氧化锰 B．水、二氧化硫、高锰酸钾
C．空气、氧化铜、五氧化二磷 D．氧气、氧化钙、四氧化三铁
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省泰州市高港区中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是
A．温度越高，微粒运动越快 B．微粒间有空隙
C．微粒的体积小、质量轻 D．微粒在不断运动
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