精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某班同学通过实验探究铁、铜、银的金属活动性顺序,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流讨论】
(1)小明通过观察废液呈______色,确定废液中一定含有硫酸铜.
(2)小红通过分析反应原理,确定废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是______.
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】
(1)小华测得废液的pH=3,证明废液中含有硫酸.
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,他在实验过程中观察到______,这也证明了废液中含有硫酸.
【得出结论】废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】同学们要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁进行回收:
(1)向废液中加入过量的______,写出该反应过程中的一个化学方程式______.
(2)充分反应后过滤,滤渣中的物质为______,滤液中的溶质为硫酸亚铁.
【答案】分析:[交流讨论](1)硫酸铜溶液是蓝色溶液.
(2)证明铁的金属性大于铜,就是利用铁能置换出硫酸铜中的铜,所以铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜.
[实验验证](2)前面已经知道废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜,如果废液中还有硫酸,则氢氧化钠溶液首先和硫酸反应,然后和硫酸亚铁或者硫酸铜反应.
[拓展应用]根据除杂的条件即可.
解答:解:【交流讨论】
(1)硫酸铜溶液是蓝色溶液,故答案为:蓝色.
(2)证明铁、铜、银的金属活动性顺序的方法是①铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,说明铁排在铜的前面;②银不会和硫酸铜反应,说明银排在铜的后面.故答案为:①铁丝与稀硫酸反应生成FeSO4;②铁与硫酸铜溶液反应生成FeSO4 ③反应生成的FeSO4不与其他物质反应.
【实验验证】
(2)[交流讨论]已经说明废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜,如果废液中还有硫酸,则氢氧化钠溶液首先和硫酸反应,然后和硫酸亚铁或者硫酸铜反应.硫酸亚铁和氢氧化钠生成氢氧化亚铁(沉淀)和硫酸钠;硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜(沉淀)和硫酸钠.故答案为:刚开始无现象产生,滴加一定量的氢氧化钠溶液后才有沉淀生成.
【拓展应用】(1)废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸,铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,铁和硫酸生成硫酸亚铁和氢气.故答案为:Fe;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu).
(2)铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,铁和硫酸生成硫酸亚铁和氢气.因为铁是过量的,所以过滤出来的固体是铁(过量)和铜,故答案为:Fe和Cu.
点评:学会分析物质的组成的方法,掌握除杂的条件,即①能除杂质,②不能带入新的杂质,③不能和想要的物质发生反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

26、某班同学通过实验探究铁、铜、银的金属活动性顺序,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流讨论】
(1)小明通过观察废液呈
蓝色
色,确定废液中一定含有硫酸铜.
(2)小红通过分析反应原理,确定废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是
①铁丝与稀硫酸反应生成FeSO4;②铁与硫酸铜溶液反应生成FeSO4
③反应生成的FeSO4不与其他物质反应

【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】
(1)小华测得废液的pH=3,证明废液中含有硫酸.
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,他在实验过程中观察到
刚开始无现象产生,滴加一定量的氢氧化钠溶液后才有沉淀生成
,这也证明了废液中含有硫酸.
【得出结论】废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】同学们要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁进行回收:
(1)向废液中加入过量的
Fe
,写出该反应过程中的一个化学方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

(2)充分反应后过滤,滤渣中的物质为
Fe和Cu
,滤液中的溶质为硫酸亚铁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?重庆)某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.

(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

.该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是
AD
AD
(填序号).
A B C D
盐酸加入Na2CO3粉末前称量/g 85.3 82.8 84.8 86.5
盐酸加入Na2CO3粉末后称量/g 85.3 80.6 83.2 87.8
(2)同学们又按照图2的方式实验,当天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸,最终天平的状态是
C
C
(填序号).
A.左盘高   B.右盘高   C.保持平衡
该实验中通过化学反应新生成了的物质有
BC
BC
(填序号).
A.HC1           B.CO2            C.Na2CO3         D.NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学为了探究二氧化碳的性质,他们做了如图所示的五个实验:精英家教网
(1)通过上述实验活动,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳:
 

 

 

(2)如果用该装置制取二氧化碳,发现集气瓶中的二氧化碳不能集满,请分析可能的原因:
 

 

(3)写出A、C、D中发生化学反应的符号表达式:
A
 

C
 

D
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某班同学通过实验探究铁、铜、银的金属活动性顺序,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流讨论】
(1)小明通过观察废液呈______色,确定废液中一定含有硫酸铜.
(2)小红通过分析反应原理,确定废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是______.
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】
(1)小华测得废液的pH=3,证明废液中含有硫酸.
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,他在实验过程中观察到______,这也证明了废液中含有硫酸.
【得出结论】废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】同学们要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁进行回收:
(1)向废液中加入过量的______,写出该反应过程中的一个化学方程式______.
(2)充分反应后过滤,滤渣中的物质为______,滤液中的溶质为硫酸亚铁.

查看答案和解析>>

同步练习册答案