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近来研究表明,除去“普通水”里的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强.对此,下列理解不正确的是( )

A. “普通水”是混合物

B. 除去氧气后的水中不再含有氧元素

C. “普通水”中含有氧分子和氮分子

D. 处理后的“普通水”性质发生改变

B 【解析】 A、“普通水”中溶有氮气、氧气,其他杂质,属于混合物,故A正确;B、除去氧气后的水中还有水中含有的氧元素存在,故B错误;C、“普通水”中含有氧气、氮气,就含有氧分子、氮分子,故C正确;D、处理后的“普通水”去污能力增强,所以性质发生改变,故D正确。故选B。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:简答题

为什么工业制氧属于物理变化?

工业上制取氧气是利用液态氧和液态氮的沸点的不同,分离过程中没有其它物质生成,属于物理变化. 【解析】 根据工业上制取氧气的原理、物理变化与化学变化的判别方法进行分析解答。 工业上制取氧气是利用液态氧和液态氮的沸点的不同,分离过程中没有其它物质生成,属于物理变化。

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科目:初中化学 来源:贵州省铜仁市2019届九年级中考一模化学试卷 题型:null

实验室制取气体所需装置如下图所示:

请回答下列问题:

⑴ 装置中标“a”的仪器名称是

⑵ 用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是C或

⑶用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ,其反应的化学方各程式为 ;该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为

(1)集气瓶(2)A;D(3)B; CaCO3+2HCl→CaCl2+ H2O+CO2↑; 【解析】 (1)“a”是集气瓶。(2)加热固体制取气体选择装置A,氧气不易溶于水,可用排水法收集,密度比空气的密度大,可用向上排空气收集。(3)固液常温反应制取气体选择装置B,用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ,用装置B制取氧气...

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019届九年级鲁教版化学上册第二章探秘水世界单元过关检测试卷 题型:综合题

金属是人类生活中的常用的材料。

(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是________。(填“元素符号”)

(2)铁钉在初中化学实验中多次出现,下图展示了光亮铁钉的一系列变化。

(ⅰ)变化②中,铁钉主要与空气中的_______发生反应。(ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为_______。

(ⅲ)如果用a、b分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉,则它们的质量关系_______。

A.a<b B.a>b C.a=b D.无法比较

(3)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及它们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验,你认为不需要进行的实验是_______(填字母序号)。

A.将铁粉放入硫酸锌溶液 B.将铁粉放入稀硫酸 C.将铁粉放入硫酸铜溶液 D.将铜片放入稀硫酸

(4)该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),他以铜锈为原料设计并完成如下实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素。图中部分物质略去)。

①无色气体A是____,溶液C中所含的阳离子是______,固体D中含有的物质是______。

②在蓝色溶液B中加入铁粉时,发生反应的化学方程式为_______。

③已知铜锈样品的质量10g,固体F的质量是3.2g,则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是________。

Al 水和氧气 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O B C 二氧化碳 Fe2+ 铁、铜 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 55.5% 【解析】 (1)地壳中元素的含量用质量分数表达,由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、……。含量最多的金属元素是铝;(2)铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果;铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应方程式为:Fe2O3+6HCl=...

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019届九年级鲁教版化学上册第二章探秘水世界单元过关检测试卷 题型:多选题

性质决定用途,下列物质的用途是由其物理性质决定的是( )

A. 小苏打能中和过多的胃酸 B. 干冰可作致冷剂

C. 金刚石可装在钻探机的钻头上 D. 氧气能供给呼吸

BC 【解析】 A、小苏打能中和过多的胃酸是利用了小苏打的化学性质--能和显酸性的物质反应,故错误;B、干冰可作致冷剂是利用了干冰的物理性质--升华时能够吸收热量,故正确;C、金刚石可装在钻探机的钻头上是利用了金刚石的物理性质--硬度大,故正确;D、氧气能供给呼吸是利用了氧气的化学性质--具有氧化性,故错误。故选BC。

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019届九年级鲁教版化学上册第二章探秘水世界单元过关检测试卷 题型:单选题

下列有关蒸发过程描述正确的是( )

A. 蒸发可以在烧杯中进行 B. 蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌

C. 结束实验后用手拿开蒸发皿 D. 等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热

B 【解析】 A、为了提高蒸发的速度,蒸发要在蒸发皿中进行,故A不正确; B、蒸发过程中,要用玻璃棒不停地搅拌,以防止液体局部过热而飞溅,故B正确; C、蒸发皿的温度很高,要用坩埚钳将它移走,不能用手拿,以防烫伤,故C不正确; D、蒸发至有较多固体析出时就停止,余温能将剩余的水分蒸发,不要等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热,否则会造成固体爆溅,故D不正确。

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第2章探秘水世界第2周周周清测试卷 题型:简答题

用化学知识解释下列问题:

(1)有人说发明了“水变成汽油”的技术,请说明这是伪科学的理由________.

(2)蜡烛燃烧后质量变小了,请说明理由________.

根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,水中只含氢元素和氧元素,不能生成含有碳元素的汽油 质量守恒定律适用于任何化学反应,蜡烛燃烧后生成的二氧化碳和水蒸气扩散到空气中去了,故蜡烛的质量变小了 【解析】 (1)根据质量守恒定律中物质发生化学反应前后元素种类不变的规律可知,只含有氢、氧元素的水是不能生成含有碳元素的油的; (2)质量守恒定律适用于任何化学反应,蜡烛燃烧的质量+参...

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第2章探秘水世界第2周周周清测试卷 题型:单选题

一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为( )

A. 水分子运动速度快,撞开壶盖

B. 水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀

C. 水分解成氢气和氧气

D. 水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多

B 【解析】 A、一壶水烧开后,壶盖被顶开,主要是因为温度升高,水分子间的间隔增大,而不是水分子运动速度快,撞开壶盖,故选项解释错误;B、一壶水烧开后,壶盖被顶开,主要是因为温度升高,水分子间的间隔增大,体积膨胀,故选项解释正确;C、一壶水烧开后,壶盖被顶开,主要是因为温度升高,水分子间的间隔增大,而不是水分解成氢气和氧气,故选项解释错误;D、一壶水烧开后,壶盖被顶开,主要是因为温度升...

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

类推是化学中常用的学习方法,以下类推结果正确的是(  )

A. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子

B. 单质是由一种元素组成的,所以一种元素只能组成一种单质

C. 点燃H2和O2的混合气体可能会爆炸,则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸

D. 盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子不属于盐类

C 【解析】 根据物质的微观构成粒子、物质的组成以及性质进行分析解答即可。 A、带电荷的粒子不一定是离子,比如电子,错误;B、一种元素不一定组成一种单质,比如氧元素能组成氧气和臭氧,错误;C、点燃H2和O2的混合气体可能会爆炸,则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸,正确;D、NH4NO3中没有金属离子,也是属于盐类,错误。故选C。

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