精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.我市某化工厂排放的尾气里含有有毒的二氧化氮(NO2),为防止其污染空气,工厂用NaOH溶液吸收二氧化氮
(反应的化学方程式为:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O)
(1)NaOH中氧元素的质量分数是40%;
(2)计算:消耗NaOH溶质的质量为80kg,理论上可吸收二氧化氮的质量为多少?

分析 (1)根据物质中某元素的质量分数=$\frac{该元素相对原子质量×原子个数}{该物质相对分子质量}$×100%,进行解答.
(2)根据二氧化氮与氢氧化钠溶液反应的化学方程式和二氧化氮的质量,列出比例式,就可计算出理论上可吸收二氧化氮的质量

解答 解:(1)NaOH中氧元素的质量分数是:$\frac{16}{23+16+1}$×100%=40%;
故答案为:(1)40%.
(2)设理论上可吸收二氧化氮的质量为x,
2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
 92    80
 x     80kg
$\frac{92}{x}=\frac{80}{80kg}$
解得x=92kg
答:理论上可吸收二氧化氮的质量为92kg.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在购买和使用化肥时,要了解化肥的性质,以便合理施用.为了给爸爸做技术指导,小红利用自己掌握的知识对碳酸钾(K2CO3)、硫酸铵[(NH42SO4]两种化肥的相关性质做了以下探究.
【实验探究】
探 究 过 程实 验 现 象结论及化学方程式
K2CO3(NH42SO4
(1)配制碳酸钾、硫酸铵溶液.分别取碳酸钾和硫酸铵固体,加足量水搅拌.得到澄清溶液,温度无明显变化得到澄清溶液,温度明显降低都易溶于水,硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量.
(2)猜想与假设.
碳酸钾、硫酸铵溶液的酸碱性都可能有三种情况.
分别取少量两种溶液于两只试管中,滴加紫色石蕊试液.
 
 
变蓝
 
 
变红
说明碳酸钾溶液显碱性;
说明硫酸铵溶液显

性.
(3)与盐酸反应.
分别取少量两种溶液于两只试管中,加入稀盐酸.
 

有气泡产生
 
无明显现象
碳酸钾能与酸反应.
(4)与氢氧化钠溶液反应.
分别取少量两种溶液于两只试管中,加入氢氧化钠溶液,微热.
 
无明显现象
有气泡产生且有刺激性气味硫酸铵能与碱反应.写出相关的化学方程式:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3
【结论与应用】碳酸钾与硫酸铵不能(填“能”或“不能”)混用,说明原因碳酸钾溶液呈碱性,与硫酸铵混合施用,产生NH3,降低肥效.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.现有以下几种物质:
A.铁粉     B.熟石灰      C.干冰      D.大豆     E.聚乙烯     F.纯碱
请从A~F 中选择适当的物质填空(填字母):
①食品袋中的“双吸剂”A;      
②可用于人工降雨的是C;
③富含蛋白质的是D;             
④改良酸性土壤的是B;
⑤可以制成食品包装袋的是E;   
⑥侯氏联合制碱法中的“碱”是F.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.一杯20℃的硝酸钾饱和溶液,欲使其溶质的质量分数变小,下列方法可行的是(  )
A.加入一定量的硝酸钾B.升温到40℃
C.加入一定量的水D.恒温蒸发部分水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.现有镁和另一种金属组成的混合物,把2.4g该混合物加入到100g一定溶质质量分数的稀盐酸中,恰好完全反应,产生氢气的质量为a.则下列说法中正确的是(  )
A.若混合物为Mg、Fe,a可能是0.2g
B.若混合物为Mg、Zn,a的值一定小于0.2g
C.若混合物为Mg、Cu,a是0.1g,则该混合物中镁的质量分数为50%
D.若混合物为Mg、Al,则加入的稀盐酸中溶质质量分数一定大于10%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.几种常见的物质之间的相互转化关系如图(各字母代表一种物质,各符号表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去),已知物种物质均有碳、氢、氧中的部分元素组成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,B和E可以发生化合反应.
(1)D的名称是过氧化氢
(2)写出B和E发生化合反应的生成物的化学式H2CO3
(3)写出以下转化的化学方程式
①A→B:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
②E→X2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组在实验台上发现一瓶标签部分破损、未盖瓶塞的溶液(如图),于是同学们决定利用实验台上的其他药品对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?(不考虑碳酸氢钠)
【提出猜想】猜想一:NaCl溶液;  猜想二:NaOH溶液;  猜想三:Na2CO3溶液;  猜想四:Na2SO4溶液.
【实验推断】
(1)小香取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液,也不可能是硫酸钠溶液,理由是氯化钠溶液、硫酸钠溶液都呈中性,不能使无色酚酞试液变色红;
(2)小芳另取样滴加稀盐酸,观察到有气泡产生,得出结论;该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小美认为小芳的结论不完全正确,理由是还可能是敞口放置的NaOH溶液与空气中的CO2反应部分生成碳酸钠.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样,加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,再取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】由此推测出这瓶溶液最初是NaOH溶液(写化学式),敞口放置过程中发生了变化,反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.过氧化氢溶液长期存放会因分解而使溶液质量减轻.实验室有一瓶质量为100g的过氧化氢溶液,溶液中不再有气泡产生时,测得溶液质量共减少8g,则100g过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为(  )
A.8%B.16%C.81.8%D.89.8%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(用化学式填空)空气中含量最多的气体是N2,它在空气中的含量为78%;能够供给呼吸的气体是O2:地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是Al2O3

查看答案和解析>>

同步练习册答案