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    下列有关物质的鉴别方案错误的是

    A．用点燃的木条鉴别氮气和二氧化碳

    B．用肥皂水鉴别硬水和软水

    C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

    D．用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液

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    化学变化常伴随能量变化，下列主要利用了化学变化产生光能的是

    A．灯泡通电发光 B．利用镁燃烧制作照明弹

    C．家用太阳能热水器使水变热 D．家庭用燃气做饭

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：计算题

    某有机物18g在氧气中完全燃烧,生成26.4g二氧化碳和10.8g水,由此可以判断此有机物的组成

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某化合物在氧气中燃烧生成了二氧化碳、二氧化硫和水，则该物质（ ）

    A．只含碳元素和氢元素

    B．一定含碳、氢、硫、氧四种元素

    C．一定含碳、氢、硫元素，可能含有氧元素

    D．只含碳元素

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上12月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小敏在观看央视农业频道的电视节目时，看到一些水产养殖基地的工作人员向鱼池中撒入一些名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质，同时发现水面出现一些气泡。这些现象激发了他进行科学探究的兴趣。

    【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时，会生成什么物质呢？

    【进行猜想】①生成氧气；②生成二氧化碳；③生成氢氧化钙

    你不赞同的猜想是 (选填①、②或③)，其理由是 ；

    【实验探究】在实验室老师的帮助下，小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置

    （1）打开装置中分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生。 (填实验操作)，

    说明生成的气体是氧气

    （2）实验过程中，还发现烧杯中也有气泡出现。产生该现象的原因是 。

    （3） 小敏又设计了以下实验方案来验证生成物中有氢氧化钙：

    【问题讨论】

    （1）过氧化钙中氧元素的化合价是 价

    （2）过氧化钙和水反应的化学方程式为 。

    （3）人们在运输鱼苗时，在水中也常会加入少量过氧化钙，其主要目的是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是

    A．一定体积的气体加压后体积变小

    B．一定量的水结冰后体积变大

    C．室内的电线在冬天变短夏天变长

    D．1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质属于纯净物的是

    A．生铁 B．食盐水 C．大理石 D．氧气

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    二氧化铂（PtO2）是一种催化剂。二氧化铂中铂元素的化合价是（ ）

    A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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    科目：初中化学 来源：2017届贵州省九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气休是

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气

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