练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．写出下列物质的化学名称或化学式
    NaNO3硝酸钠；   KI碘化钾；    三氧化硫SO3；  硫酸亚铁FeSO4．

    分析 化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
    根据单质、化合物化学式的读法（一般是从右向左读）进行分析解答即可．

    解答 解：根据化合物的命名方法可知，NaNO3读作硝酸钠；KI读作碘化钾；故填：硝酸钠；碘化钾；
    根据氧化物的命名方法可知，三氧化硫的化学式为SO3；故填：SO3；
    硫酸亚铁中，铁元素显+2价，硫酸根显-2价，故填：FeSO4．

    点评 本题难度不大，掌握单质、化合物化学式的书写方法、读法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列行为中，符合实验室安全规则的是（　　）
    A．实验结束后，剩余药品要倒入下水道
    B．酒精灯被碰翻着火，立即用湿抹布盖灭
    C．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取
    D．加热试管中的液体时，将试管口对着自己，不能对着别人

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：
    ①图2比图1的实验更环保、更节约；
    ②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；
    ③图1和图2都能说明氨气能使酚酞溶液变红；
    ④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；
    ⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．
    以上说法中正确的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．“中国最美丽的乡村”--婺源，以“红绿黑白”四大特色而闻名．“红”是指红鲤鱼．
    （1）“绿”是指婺源绿茶．绿茶中含有儿茶素（C15H14O6•H2O），儿茶素由三种元素组成；各元素的质量比是45：4：28；
    （2）“黑”指龙尾砚．罗文金星石（主要成分是FeS2）是制作龙尾砚的材料之一，FeS2中铁元素的质量分数是45：4：28（计算结果精确到0.1%）
    （3）“白”指讲完雪梨：种植江湾雪梨需要施适量氮肥．1T下列肥料中氮元素含量高的是A．
    A．CO（NH2）2             B．NH4HCO3                 C．（NH4）2HPO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列操作或现象与分子或原子对应的特性不一致的选项是（　　）
    A．水银温度计中的水银热胀冷缩--原子间有间隙
    B．100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL--分子是极小的
    C．在花园中可闻到花的香味--分子是运动的
    D．给水通电会生成氢气和氧气--分子是可以再分的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

    （1）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①过氧化氢和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是①，应选用B做气体发生装置，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是E．
    （2）实验室制取气体时均应先检查装置的气密性，某同学用E装置集满一瓶氧气后，实验室发现氧气不纯，其原因可能是没等到气泡均匀连续逸出就收集气体．
    （3）已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用A做气体发生装置．
    （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．
    （5）指出C装置的一处错误长颈漏斗在液面以上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．化学兴趣小组的同学设计并进行了O2的制取与性质的实验．

    【制取与性质】（1）如图A，检查该装置的气密性的操作为将导管口放入水中，然后两手紧握试管壁，观察到导管口有气泡冒出．然后加入药品，固定装置，制取O2．
    （2）如图B，反应容器的名称为锥形瓶，该发生装置的优点是可制取较多的气体．
    （3）实验室可用装置C来收集氧气，是因为氧气不易溶于水．当观察到导管口有大气泡冒出时，说明已收集满．
    （4）如图D，可用于排空气法收集氧气，进气口为a．
    （5）写出用E装置制取氧气的反应符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （6）为检验木炭燃烧是否有二氧化碳生成，可在实验后在集气瓶中倒入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水变浑浊，则说明有二氧化碳生成．
    （7）写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，燃烧的现象为剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体，集气瓶中放水的目的是防止燃烧后的高温熔化物溅落炸裂瓶底．
    【反思与交流】（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态、反应条件．
    （2）选择气体收集方法时应考虑气体的物理性质有气体的密度、气体的溶解性．
    （3）不同实验中检验CO2都用相同的试剂，但实验操作各不相同．检验石蜡燃烧有CO2生成，实验操作是将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察是否变浑浊；证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，向瓶中分别倒入等量的澄清石灰水，观察变浑浊程度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．中国制造业正在持续发展，汽车制造是重庆制造业的一个代表．请根据所学知识按要求填空．
    （1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是D（填序号）．
    A．钢铁车架    B．真皮座套    C．玻璃车窗    D．橡胶轮胎
    （2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的水和氧气（填两种物质名称）接触而生锈．
    （3）汽车制造需要钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，该反应中Fe2O3（填化学式）发生了还原反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    甲组同学往20克10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10% 的盐酸（室温下）。

    下图描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质。

    （1）从分类角度：氢氧化钠属于_________。

    A、氧化物 B、酸 C、碱 D、盐

    （2）从宏观与微观角度：

    ?请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是________、______。

    请用离子符号表示酸碱中和反应的本质：______________________________________。

    ?判断在盐酸溶液中一定能大量共存的离子组是（_________________）

    A、Na+、K+、CO32- B、Ag+、NO3-、SO42-

    C、Cu2+、NO3-、OH- D、K+、NH4+、SO42-

    （3）从能量角度,反应中溶液温度的变化 记录如表，据表数据分析：

    加入盐酸的体积（V）/mL

    2

    4

    6

    8

    10

    溶液温度上升（△t）/℃

    5.6

    12.1

    18.5

    15.2

    13.5

    ①当加入盐酸体积为_____mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应。>此判断的依据是____________________。

    ②当加入4mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和_________________（写化学式）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案