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    鉴别氢气、氧气和空气应选用的最好方法是（　　）
    A、用燃着的木条检验
    B、用带火星的木条检验
    C、观察它们在水中的溶解性
    D、上述方法都不好
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：区别空气、氢气、氧气三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
    解答：解：A、用燃烧的木条分别伸入集气瓶中，木条无明显变化的是空气，气体能燃烧的是氢气，木条燃烧更旺的是氧气，可以鉴别，故正确；
    B、分别伸入带火星的木条，能使带火星的木条复燃的是氧气，另外两瓶无现象，无法鉴别空气和氢气，故错误；
    C、分别通入水中，比较它们的溶解性，没有明显现象，不能鉴别，故错误；
    分别测定、比较它们的密度的方法操作复杂，现象也不明显，故错误；
    D、上述方法中，A是可以的，故不选；
    故选：A．
    点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

    （1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：
     
    ，我知道它的反应类型是
     
    ．
    （2）我想制取该气体，发生装置将选取图中的
     
    收集装置选取
     
    ．
    （3）如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从
     
    进入．
    （4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是
     
    ．收集装置可选取图中的
     
    〔填序号〕．
    （5）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的化学：
    （1）污染空气的三种主要有害气体（化合物）是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）食盐（氯化钠）
     
    ，氧化镁
     
    ，硫酸铜
     
    ，水
     
    ，四氧化三铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物．丙氨酸是众多氨基酸中的一种，其化学式为C3H7O2N．下列关于丙氨酸的说法中正确的是（　　）
    A、丙氨酸是一种混合物
    B、丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为3：7：2：1
    C、丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成
    D、1个丙氨酸分子中含有1个氧气分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示的实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    过滤液体
    C、
    给液体药品加热
    D、
    读出液体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别空气，氮气和氧气三种气体，最简单的方法是（　　）
    A、分别观察气体的颜色
    B、分别测量气体的密度
    C、分别伸入燃着的木条
    D、分别通入澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用分子原子的观点解释下列现象：
    （1）八月桂花香满园
     
    ．
    （2）1L酒精和1L水混合得到不足2L的溶液
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（　　）
    A、甲的化学式为CH2
    B、反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1
    C、甲、乙、丙都是有机物
    D、丙中C、H、O元素的质量比12：3：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在2.4g混有少量杂质的镁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为0.21g，则所含杂质可能是
     
    ．

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