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3.下列说法正确的是(  )
A.空气中氧气最多B.空气是混合物
C.氧气约占空气质量五分之一D.氮气可燃

分析 根据空气的成分及各成分的体积分数、性质分析判断.

解答 解:空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%).
A、空气中氮气最多,故A说法不正确;
B、空气是由多种气体混合而成的,属于混合物,故B说法正确;
C、氧气约占空气体积五分之一,故C说法不正确;
D、氮气不具有可燃性,不可燃,故D说法不正确.
故选B.

点评 本题所考查的知识属于课本的基础知识,难度不大,了解空气的成分及各成分的体积分数、性质等知识即可分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请回答下列与物质提纯有关的问题:
(1)下列两个方案都可以除去铜粉中的少量氧化铜①用稀盐酸除去氧化铜; ②用CO还原氧化铜.
从环境保护和操作简便等方面考虑,较好的方案是①(选填“①”或“②”);
(2)要除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体,将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后,氢气中仍含有的杂质是水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法不正确的是(  )
A.该反应是化合反应
B.该反应后所得物质属于混合物
C.每个生成物分子由3个原子构成
D.参加反应的“”和“”分子的个数比是 3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用元素符号或化学式填空:
氦元素He,4个铁原子4Fe,铁元素的化合价为+3$\stackrel{+3}{Fe}$,3个二氧化硫分子3SO2,2个钙离子2Ca2+,空气中含量最多的物质N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容.
(1)如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是d.
a.钠属于金属元素      b.钠原子的质子数为11
c.钠离子的符号为Na+  d.钠在化学反应中易得到电子
(2)下列实验仪器中不能用于加热的是b(填字母代号).
a.烧杯    b.量筒    c.试管    d.蒸发皿
(3)从氮气、水蒸气、氧气、二氧化硫中选择适当的物质填空:可充入食品包装袋中防腐的物质是_氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.将下列各组物质分别放入水中,可能得到无色透明溶液的是(  )
A.K2SO4、HNO3、BaCl2B.BaCl2、Na2CO3、HCl
C.CaCl2、KOH、Na2CO3D.NaCl、FeCl3、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出下列化学变化的表达式:
①加热碳酸氢铵NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
②铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
③甲烷(CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
④木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图为某反应的微观示意图,其中“”和“”表示不同的原子.下列说法正确的是(  )
A.该反应为分解反应B.反应前后分子的种类不同
C.反应前后原子的数目没有改变D.分子在化学变化中不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学是一门以实验为基础的自然科学.请根据下列实验装置图回答问题:

(1)小刚用A装置探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,请写出该装置中发生反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;通过本实验得出的结论很多,请你写出一条:水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)小红往B装置试管口的棉花上滴加浓氨水,她将会观察到的现象是酚酞试液由管口向管底依次变成红色,本实验说明分子具有分子在不断运动的性质.
(3)装置C是铁丝在氧气中燃烧的实验,小明在做完实验后,发现集气瓶破裂了,你认为原因可能是没有事先在集气瓶底部放少量的水或铺一层细沙;
(4)装置D是硫在氧气中燃烧的实验,集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液,其目的吸收产生的二氧化硫气体.

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