【题目】下列是自来水厂净化水的流程图。
(1)试剂A为______。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)常用作絮凝剂和消毒剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为__________。
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自来水消毒剂。它属于________(填字母序号)。
A.化合物 B.氧化物 C.混合物
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【题目】下图是制取气体的发生装置和收集装置:
(1)将图中有标号的仪器名称写出来。
① _________ ② _________ ③ _________ ④_________
(2)实验室要用高锰酸钾制取氧气,将正确答案的字母代号填在下列横线上:
应选用的发生装置是_________,收集装置是_________。
(3)简述如何验满氧气___________________________________________________________
(4)请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式:________________________
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【题目】图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图乙、图丙是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强一时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压,P和P′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是(提示:木炭在空气中燃烧,可认为是碳与氧气反应生成二氧化碳气体,在相同压强下,生成的二氧化碳的体积等于消耗的氧气的体积)
A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的
C. P=0.79P0 ,P′= P0, 是因为红磷着火燃烧所需最低温度比木炭的低
D. 由图丙可推测出空气中氧气的含量
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【题目】某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②③④
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【题目】人类的生产、生活都离不开金属。
(1)人体中含量最高的金属元素是_____(填元素符号)。
(2)目前已制得的纯金属只有_____余种,日常生活中使用的金属或金属材料,大多数为合金。生铁和钢是两种含碳量不同的铁合金。钢的含碳量_____生铁的含碳量(填“大于”或“等于”或“小于”)。
(3)下列各组药品,可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是_____(填字母序号)。
A.Zn、Cu、FeSO4溶液 B.Fe、Cu、ZnSO4溶液
C.Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 D.Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液
(4)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些锌粉,充分反应后过滤。若向滤渣中滴加稀盐酸没有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是_____,滤液中一定含有的溶质是_____。
(5)某种铁的氧化物6.96g在高温下与足量的一氧化碳充分反应,只生成二氧化碳和铁,其中二氧化碳为5.28g,经计算这种铁的氧化物为_____(填化学式)。
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号的仪器名称:①______________② _____________
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是_____反应的表达式为____________________;
(3)用B装置也能制取氧气,其反应的表达式为________________________。
(4)上述装置能用来收集氧气的是_________________。(填字母)
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【题目】某兴趣小组的同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量,先在瓶中装入少量某液体X,并将液面以上的空间分为5等份,实验结束,他们观察到瓶内液面到达图中“1”刻度处,且量筒中的水减少了44.8 mL(实验前导管中已装满水)。
(1)液体X的作用可能是________(选填番号)
①加快降温 ②吸收生成物以防污染 ③吸收生成物保证实验成功
(2)原瓶内液面上约有空气__________mL。
(3)若该条件下,32g氧气的体积是22400mL,且燃烧时反应的炭粉与氧气的质量比为3:8。计算:
①瓶中所含氧气的质量_____;
②该实验至少需要炭粉的质量是多少________。
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【题目】实验室常用下列装置来制取气体:
(1)在实验室中,甲同学想用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气,他应选择的装置组合是____(填字母编号),写出该反应的符号表达式________________。夏天室温很高的时候,检验装置A气密性的合理方法是:先将导管的一端伸入水中,然后_______________ ,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
(2)乙同学用B装置进行实验室制取二氧化碳,应该选择的药品是______ 和____(写名称),发现该装置有一处错误:____________ ,该反应的符号表达式为:_____________。为控制反应的剧烈程度,他还应将B装置中的某仪器改为____________(填仪器名称),如果用F装置收集CO2,则CO2从______端进入(填“a”或“b”)。
(3)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液俗称氨水。小美同学利用加热氯化铵(NH4Cl)固体和氢氧化钙 [Ca(OH)2] 固体生成氯化钙(CaCl2)、氨气和水的方法制取氨气,此反应的符号表达式为_________________________,她可选择的收集装置是_______(填字母编号)。
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【题目】四组同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究。下面是他们设计的四组实验装置。在两种物质对比实验中,下列观察(或测定)方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
A. 第一组同时实验,观察两个气球体积的变化情况
B. 第二组同时实验,观察两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条能否复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间
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