化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义，下列实验操作中的先后顺序错误的是 ( )
A. 实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品
B. 用石灰石和稀盐酸制CO2时，先向长颈漏斗中加稀盐酸，后向锥形瓶中加入石灰石
C. 给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热
D. 加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热
B 【解析】A.实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品，故A正确；B. 用石灰石和稀盐酸制CO2时，先向锥形瓶中加入石灰石，后向长颈漏斗中加稀盐酸，故B错误；C. 给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热，以防局部受热，因受热不均而炸裂，故C正确；D. 加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热，防止倒吸，故D正确。 点睛∶严格按...科目：初中化学 来源：广西贺州市2018年中考化学试卷 题型：实验题
根据下列实验装置回答下列问题
(1)写出图中仪器a的名称：____
(2)实验室制取CO2的化学方程式为____，采用的发生装置和收集装置是____(填字母序号)
(3)实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2，SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口____(填“b”或“c“)端进入，理由是_____，尾气必须要进行处理，其目的是______。
集气瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑BDc二氧化硫密度比空气大，二氧化硫有毒，会污染空气 【解析】 (1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是集气瓶； (2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级下册第八单元《金属与金属材料》单元检测题 题型：单选题
选择铸造硬币的金属材料不需要考虑的因素是( )
A. 硬度 B. 导电性 C. 耐腐蚀性 D. 价格
B 【解析】 A、硬度大会较耐磨，正确；B、硬币不是用来导电的，与导电性无关，错误；C、制造硬币的金属要求耐腐蚀，正确；D、制造硬币的金属从性能方面要求光泽好、耐磨、耐腐蚀、易加工，同时还价格低，正确。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：填空题
为了探究燃烧的条件，某兴趣小组的同学设计如下实验：实验装置如下图所示，在250 mL烧杯中，注入200 mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为200℃）。不一会儿，观察到：
(1)铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有_______，温度达到_______且又与_______接触。铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与_______接触，但温度没有达到_______。水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度虽超过_______，却不与_______接触。
(2)若铜片上白磷的量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，为什么？__________________________________________。
(3)白磷燃烧应该出现的现象是什么？____________________________。
(4)若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。你将观察到什么现象？为什么？___________________________________。
可燃性 着火点 氧气 氧气 着火点 40℃ 氧气 白磷燃烧放出热量，使温度达到了红磷的着火点 放出热量，产生大量的白烟 水中白磷燃烧，白磷与氧气接触且温度达到了白磷的着火点 【解析】（1）铜片上的白磷能够燃烧，是因为具备了物质燃烧的条件：①物质具有可燃性．②可燃物与氧气接触．③达到可燃物的着火点；而红磷虽与氧气接触，但由于红磷的着火点高，温度未到到着火点，故不能燃烧；水中的白磷不燃烧，这是因...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
B. 实验室中可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化
D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
C 【解析】节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳与水反应生成酸，具有酸性。故A错误。B. 实验室中可用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体。故B错误。 C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化。故C正确。D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水槽中撤离，⑦按顺序固定好仪器，正确的操作顺序是
A. ②③⑦①④⑥⑤ B. ③②①④⑥⑤⑦ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ③④①②⑦⑤⑥
A 【解析】 试题实验室制取氧气的实验步骤概括为：查、装、定、点、收、离、熄，即，检查装置的气密性---装入药品---固定仪器--点燃酒精灯--收集气体---将导管移出水面--熄灭酒精灯。如果先熄灭酒精灯再移出导管，会导致水倒流，使试管炸裂。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：实验题
小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：(提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠)
(1)提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量_________。
(2)确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究。
(3)设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。
(4)实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是______，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：_________。
(5)结论请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：___________
(6)结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X 根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是____
相等小洁由于小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出烧杯，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了，不能用来验证质量守恒定律化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等CO2 【解析】 （1）结合题干中提供的探究过程可假设化学反应中反应物...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
下列示意图形象地表示了A( 
)与B(
)反应生成C(
)其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中， A、B、C的化学计量数之比为( )
A. 1:1:1 B. 2:2:1 C. 2:1:2 D. 1:2:3
C 【解析】 对比反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观示意图可知，反应后仍含有1个B分子，说明反应前的2个B分子中有1个分子未参加反应而只有1个B分子参加了该反应，反应前的2个A分子参加了该反应，反应后生成了2个C分子；因此，该反应的化学方程式中A，B，C前的化学计量数之比为2：1：2；故选C．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
A. 正常雨水的pH 约为5.6 的原因：CO2+H2O=H2CO3
B. 除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2
2CO2
C. 工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+NaOH
D. 实验室中敞口放置的氢氧化钠固体部分变质：2NaOH+CO2=NaCO3+H2O
A 【解析】 试题根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确． 【解析】 A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故所采取的方法错误． B、该化学方程式书写完全正确． C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为...查看答案和解析>>
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