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    16．下列符号中只具有微观意义，不具有宏观意义的是（　　）
    A．AuB．CC．HD．2O

    分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

    解答 解：A、Au宏观上表示金、金是由金元素组成的，微观上表示1个金原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    B、C宏观上表示碳、碳是由碳元素组成的，微观上表示1个碳原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    C、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    D、2O微观上表示2个氧原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
    故选：D．

    点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请回答下列问题．
    （1）我市安装了很多太阳能路灯，很多家庭也用上了太阳能热水器，最近报道太阳能飞机正在进行环球飞行，这些都说明太阳能的应用前景无比广阔，请你说出太阳能作能源的两个优点．
    （2）超市里卖的“84消毒液”有效成分是NaClO（次氯酸钠），可通过以下反应制取：Cl2+2X=NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式是什么？你知道生活中还有什么物质可用来消毒？（任写一种）
    （3）我市曾有传言：市面上的腐竹添加了塑料，理由是这些腐竹可以点燃且燃烧时产生黑烟．但仅凭这些就认定腐竹添加了塑料是不科学的．①已知腐竹的主要成分蛋白质是可燃的，请你用学过的化学知识解释：没有添加塑料的腐竹燃烧时也可能会产生黑烟．②塑料应用广泛，但随意丢弃会造成什么环境问题？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．A、B、C、D四个试剂瓶中分别盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种，取四种溶液各少量，依次滴入物质X的溶液和稀硝酸，发生的现象如表所示：
    ABCD
    X白色沉淀白色沉淀白色沉淀无现象
    稀硝酸沉淀不消失沉淀消失，有气体产生沉淀不消失无现象
    （1）物质X的化学式是BaCl2．
    （2）物质B是，加入X后反应的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓，加稀硝酸后，沉淀消失的反应化学方程式是BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．
    （3）为进一步区别A和C，可根据金属活动顺序表选择一种金属单质进行实验，写出其中一个反应的化
    学方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．金塔县第四中学化学实验室有四瓶无色气体，据实验管理员说，它们分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气．请同学们用已学过的知识将它们一一鉴别出来．写出鉴别的方法和过程．将燃着的木条分别伸入瓶内，如果木条正常燃烧的是空气，木条燃烧更旺盛的是氧气，另外两瓶使木条熄灭；然后在向另外两瓶气体中分别倒入少量澄清石灰水，振荡后，石灰水变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入横线内）
    （1）1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2
    （2）4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe 2O3+8SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．蛋白质是组成细菌的基础物质，没有蛋白质就没有生命．动物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白质构成的，蛋清、鲜牛奶中含有丰富的蛋白质．一些可溶性的重金属盐（如Cu2+、pb2+、Ag+、Ba2+等可溶性盐）会使蛋白质丧失生理功能，因此可溶性的重金属盐为有毒物质．请回答问题：
    （1）下列物质中，不会引起人体中毒的是D（填字母）
    A．Ba（NO3）2   B．Pb（NO3）2   C．CuSO4    D．BaSO4
    （2）医疗上用X射线检查肠胃病时，病人服用的“钡餐”中不能含有BaCO3，其原因是BaCO3与人的胃液中含有的少量盐酸反应产生有毒的BaCl2，该反应的化学方程式为BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）AgNO3遇到蛋白质即生成黑色的蛋白银．某学生实验时不慎在手指上沾染了少量AgNO3溶液，第二天发现手指上沾染过AgNO3溶液的皮肤颜色会黑色．
    （4）下面是徐州市某乳业公司鲜牛奶包装标签上的部分文字：“配料表：鲜牛奶、阿期巴甜（含苯丙氨酸）、纯乳钙、维生素D；主要营养成分（每100mL）：脂肪≥3.1g、蛋白质≥2.9g、钙≥0.1g；净含量：250mL”．那么250mL这种牛奶中含蛋白质至少7.25克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图①②．  
    （1）①是发生装置，加入药品前需检查气密性，方法是用手握住试管，将导管连接好后放入水中，若观察到导管口有气泡冒出，则气密性良好．用装置②收集氧气，因为氧气具有不易溶于水性质．
    （2）图③表示加入一定质量的高锰酸钾固体，在受热分解过程中，某变量y的变化趋势，则y可以表示AB．
    A．生成氧气的质量            B．参加反应的高锰酸钾质量
    C．固体中钾元素的质量            D．固体中剩余氧元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分．
    【提出问题】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
    【实验装置】

    【实验步骤】
    （1）按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可；
    （2）重新连接好装置，并检查装置的气密性；
    （3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
    （4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸，至不再有气泡产生，停止滴加稀盐酸；
    （5）关闭K2，打开K1，缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀；
    （6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
    （7）重复实验．（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
    【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
    实验次数实验1实验2实验3
    C装置中沉淀质量（g）3.933.943.95
    【实验分析及数据处理】
    （1）三次实验取平均值的意义是减小偶然误差．
    （2）实验步骤（5）中缓慢通空气的目的是将产生的二氧化碳全部吸收．
    （3）若没有A装置，则测定结果将偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （4）D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳，防止干扰．
    （5）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是多少？写出计算过程：
    【实验反思】
    下列各项措施中，能提高测定准确度的是c（填序号）．
    a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
    b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
    c．缓缓滴加稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．水是生命之源，生活中我们要时刻节约用水，这是因为（　　）
    A．地球上淡水很少
    B．人类离不开氧气，而水中含有氧气
    C．水价很高
    D．地球上淡水储量少，许多地区存在缺水危机

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