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给试管中的液体加热时,不正确的是(  )
A、加热前要预热,然后用内焰加热装有药品的部位
B、试管夹夹在离试管口
1
3
处,大拇指不要按在短柄上
C、试管要与桌面成45°角
D、试管中的液体不要超过试管的
1
3
考点:给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室中给试管加热的正确操作方法和给试管中的液体药品加热操作方法作答.
解答:解:A、加热前要预热,然后用外焰加热装有药品的部位,错误;
B、试管夹夹在离试管口
1
3
处,大拇指不要按在短柄上,正确;
C、试管要与桌面成45°角,正确;
D、试管中的液体不要超过试管的
1
3
,正确;
故选A
点评:考点考查了实验基本操作中的给试管里的固体加热和给液体加热的注意事项,基础性比较强,一定要加强记忆,本考点一般出现在选择题和填空题中
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

书写一氧化碳燃烧的化学方程式
 

书写一氧化碳还原氧化铜的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镍氢电池是近年开发出来的可充电电池,它可以取代产生镉污染的镉镍电池,镍氢电池的总反应式为:2NiO(OH)+H2
放电
充电
2Ni(OH)2.则Ni(OH)2中Ni元素的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.请根据所学知识回答下列问题
(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是
 
(填字母序号).
A.碳酸钙   B.乙醇(C2H5OH)    C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组
成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸人的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是
 
(填字母序号)
A.具有吸附性      B.不可重复使用    C.可处理海上泄漏的石油
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开化学.化学与我们的生活息息相关,下列认识错误的是(  )
A、氦气可用于填充安全气球
B、用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物
C、洗涤剂可除油污是因为洗涤剂能将油污溶解并形成溶液
D、在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了能及时发现煤气泄漏

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、白酒B、加碘盐
C、食用醋D、干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列数据中最接近实际的是(  )
A、一个鸡蛋的质量约为600g
B、一位中学生的身高约为1.60m
C、家庭厨房中食醋的pH约为11
D、电解水时正极与负极产生气体的体积比约为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产生.小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些水泥块,先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.
(1)【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一
 
木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率慢
实验二在装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入2g小水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中试管中产生较多气泡,
木条复燃
 
【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率,所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
(2)【讨论与反思】小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她认为还需要增加以下实验中的
 
(请填写字母序号).
A.过滤、干燥并称量反应后的水泥块的质量是否为2g
B.探究反应后的水泥块能否加快氯酸钾的分解
C.探究反应后的水泥块能否加快过氧化氢的分解
D.换成1g小水泥块,重复实验二.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图描述的是某种变化的过程,关于该过程说法正确的是(  )
A、在变化中一定放出热量
B、可能发生的是分解反应
C、可能发生的是置换反应
D、可能是固态转化为气态的过程

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