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用化学符号填空:
(1)如图是四种粒子的结构示意图:

用字母序号填空:
①属于同种元素的是
 

②表示阳离子的是
 

(2)用相应的化学用语回答:
①两个氢原子
 
,②三个水分子
 

③两个钠离子
 
,④氧化铁的化学式
 

⑤氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)①依据同种元素质子数相同分析解答;
②依据阳离子的核内质子数大于其核外电子数分析解答;
(2)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,根据书写方程式的原则书写方程式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)①同种元素的核内质子数相同,观察图示可知AB的核内质子数都是8,属于同种元素;
②阳离子的核内质子数大于其核外电子数,观察图示可知C的核内质子数大于核外电子数,属于阳离子;
(2)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为2H;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此三个水分子表示为:3H2O;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故2个钠离子符号为:2Na+
④氧化铁是由铁元素和氧元素组成的,铁元素为+3价,氧元素为-2价,化合价交叉得化学式为Fe2O3
⑤元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故可表示为:
+2
Mg
O.
故答案为:(1)①A和B;②C;(2)①2H;②3H2O;③2Na+;④Fe2O3;⑤
+2
Mg
O.
点评:本题难度不大,掌握粒子结构示意图的含义、常见化学用语的书写方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有以下物质①硬水 ②水银 ③冰水共存物 ④空气分离出氧气和氮气的混合物⑤液氢 ⑥五氧化二磷 ⑦氯化钠.其中(用序号填空),属于混合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象中一定发生化学变化的是(  )
A、湿衣服晾干B、海水晒盐
C、矿石粉碎D、食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
①空气中含量最多的气体是
 
   ②两个氧原子
 

③钠离子
 
                 ④两个二氧化碳分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、它们表示三种元素
B、②③的化学性质相同
C、②表示的元素是金属元素
D、①表示的是原子,而④表示的是阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们知道水既普通又宝贵,日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水,通过电解水实验探究水的元素组成.
回答下列问题:
(1)B量筒中产生的气体是
 

(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于
 

(3)电解水实验结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请依据下列信息回答有关问题:Cl2是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体,其密度比空气的密度大.能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水.Cl2可用于消毒饮用水等.在实验室里常用下述反应制取氯气:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2

(1)写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
 
;生成物中氯元素的化合价分别为
 

(2)实验室选择气体发生装置应考虑的因素有
 
 

(3)如图,在实验室里制取氯气应选择的发生装置是
 
(填字母);收集氯气选用D装置,请推测其中氢氧化钠溶液的作用是
 

(4)如图,若选用B、E组合在实验室可制取
 
气体,反应方程式为
 

(5)12.5g大理石与稀盐酸完全反应后,可生成二氧化碳气体4.4g,请计算大理石中杂质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
 
.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
 
,仪器a的名称是
 

(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释小强否定原假设建立新假设的理由:
 

请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤可能出现的现象结论
 

 
CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:
 

(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列项目没有列入空气质量监测的是(  )
A、N2
B、SO2
C、CO
D、PM2.5

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