【题目】下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )
A.探究二氧化碳的含量
B.食盐溶液的配制
C.探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D.探究二氧化锰的催化作用
【答案】B
【解析】
A. 探究空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量,滴入相同滴数的澄清石灰水,通过两个试剂瓶中变浑浊程度,能够对比当石灰水量相同时,相同体积的两种气体中二氧化碳含量多少,体现了对比的思想。故A不符合题意;
B. 该图中配制食盐溶液时,溶剂的质量和溶质的质量都不同,溶质种类和溶剂种类都相同,没有控制变量,不能体现对比的思想。故B符合题意;
C. 探究溶剂种类对物质溶解性的影响时,溶质种类相同都是碘,溶剂的体积也相同,不同的是溶剂种类,体现了对比思想。故C不符合题意;
D. 探究二氧化锰的催化作用时,两支试管中都是过氧化氢溶液,一支试管加二氧化锰,另一支不加二氧化锰,可以对比产生氧气的速率快慢,体现了对比的思想。故D不符合题意。
故选B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是( )
A.煤、石油、天然气都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工产品
B.和都是复合肥料,为植物生长提供、、等营养元素
C.羊毛和涤纶都是常见的西服面料,可用灼烧法来区别
D.汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制取装置,请回答下列问题:
(1)写出图中标有序号仪器的名称:①_____。
(2)从节能环保方面考虑,实验室制取并收集较纯净的O2,应从图中选择_____(填装置序号)进行组合。
(3)小佳同学想制取并收集一瓶纯净、干燥的CO2气体,选用装置的连接顺序为:_____(填装置序号),验证制得的气体是二氧化碳的化学方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请阅读短文,用化学用语填空。
小强同学在同学毕业纪念册写上:愿我们的心情,如燃放的烟花那样绚丽:愿我们的日子,如酚酞遇碱那般鲜红;愿我们的学业,如白磷自燃那么顺利
(1)烟花中含有硝酸钾。硝酸钾中的金属元素________。
(2)烟花中的镁燃烧生成氧化镁。标出氧化镁中镁元素化合价________。
(3)碱溶液中的阴离子_________。
(4)白磷燃烧的化学方程式________,该反应的基本反应类型为________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,分析正确的是(_____)
At2℃时,100gb的饱和溶液中含有b物质25g
Bt3℃时,分别将等质量的a、b饱和溶液降温至t2℃,析出的固体质量关系是:a>b
C分别将t1℃时a、c的饱和溶液升温到t2℃,均变为不饱和溶液
Da中含有少量b时,可采用________的方法提纯a
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定量的稀盐酸中加入锌粉的质量 | 溶液中氢元素的质量 |
B | 一定量的高锰酸钾固体受热 | 固体中锰元素的质量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量 | 生成沉淀的质量 |
D | 在一定温度下,向一定量的饱和氯化钠溶液中加入硝酸钾固体的质量 | 溶液中总溶质的质量分数 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
(1)检验装置气密性,按图1连接装置,先_________________,再加水至 A下端形成一段水柱,静置,若观察到长颈漏斗内水柱不下降,说明气密性良好。
(2)加入药品。添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶横放,再滑入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从_____(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至__________________________。
(3)实验室探究制取二氧化碳的原料时,用碳酸钠与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为___________;反应剧烈的原因是 __________,并不适合作为实验室制取二氧化碳的原料。
(4)如图2所示,有一瓶汽水,打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出,其原因是______。
(5)如图3所示,在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:
在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时,C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后,C处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳,则B瓶中盛放的溶液不可能是____(填字母序号)。
A 浓硫酸 B 氢氧化钠溶液 C 饱和碳酸氢钠溶液
(6)如图4是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验。
①采用D图装置,将注射器中等量、等浓度的浓氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(NaOH溶液均过量),得到如图5所示的压强随时间变化的曲线图。请说明锥形瓶内压强变化的原因__________________________________。
②该实验说明_________收集到CO2的含量较高(填“排水法”或“排空气法”)。
③设计实验验证400秒时溶液中有溶质碳酸钠。_______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中 A~H 分别表示初中化学常见的八种物质。已知 B 是目前世界产量最高的金属,A、E、F 是氧化物,A、C 是气体。H 的水溶液呈蓝色,农业上常用 来配制波尔多液,G、H 物质所含阴离子相同。它们之间的转化 关系如图所示(图中用“→”表示一种物质能转化为另一种物质, 部分生成物已略去)。回答下列问题:
(1)写出 F 的化学式:_____;
(2)在 A→B 和 C→D 的反应中,A 和 C 都表现出具有__性。
(3)写出一个符合反应 I 的化学方程式:_________
(4)反应 III 的实验现象是_________。
(5)如图所示的反应 II~IV 中,涉及到的基本反应类型是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习了化学知识后,就要从化学视角看物质世界,请回答下列问题。
(1)用化学符号或化学式填空:2个氢原子_____;3个水分子_____。
(2)下列日常生活经常接触的物质中,主要成分不属于氧化物的是_____(选填序号)。
①自来水 ②铁锈 ③空气 ④食盐
(3)目前市场上流行的竹炭是将毛竹高温炭化而成的疏松多孔、表面积极大的固体物质。竹炭放置在汽车、房间、衣橱内,可以去除潮气、异味等,据此请你描述竹炭具有的一种性质:_____。
(4)氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是4NH3+3O22N2+6H2O.请把如图中第三个方框补充完整。___
(5)阿司匹林是一种常见的药物,能缓解轻度或中度疼痛,亦用于感冒、流感等发热疾病的退热等。阿司匹林的化学式是C3H8O4,请回答下面的问题:
①每个阿司匹林分子中,碳、氢、氧原子的个数比是_____。
②阿司匹林中,碳元素的质量分数是_____。
③已知阿司匹林的水溶液能使石蕊试液变红色,则说明阿司匹林的水溶液呈_____(选填“酸性”“中性”或“碱性”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com