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4.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3:7:2:1.
(2)丙氨酸的相对分子质量是89,氮元素的质量分数为15.7%(计算结果精确到0.1%).
(3)89g丙氨酸所含的碳元素与多少g二氧化碳中所含碳元素相等?

分析 (1)根据丙氨酸的化学式可知,丙氨酸分子中C、H、O、N原子个数比为:碳原子个数:氢原子个数:氧原子个数:氮原子个数;
(2)①根据丙氨酸的化学式可知,它的相对分子质量=(碳的相对原子质量×碳原子个数)+(氢的相对原子质量×氢原子个数)+(氧的相对原子质量×氧原子个数)+(氮的相对原子质量×氮原子个数);②丙氨酸中氮元素的质量分数为:$\frac{氮的相对原子质量×氮原子个数}{丙氨酸的相对分子质量}$×100%.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)丙氨酸分子中C、H、O、N原子个数比=3:7:2:1;
(2)根据丙氨酸的化学式可知,它的相对分子质量=12×3+1×7+16×2+14=89;丙氨酸中氮元素的质量分数为:$\frac{14}{89}$×100%≈15.7%;
(3)设需要二氧化碳的质量为x,89g×$\frac{14}{89}$×100%=x×$\frac{12}{12+16×2}$×100%,x=132g.
故答案为:
(1)3:7:2:1;  (2)89;15.7%;   (3)132g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.现有①高锰酸钾,②铜,③水,④湖水,⑤医用75%的酒精 五种物质,其中属于纯净物的有①②③(填序号,下同),属于混合物的有④⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.写出下列反应的符号表达式,并注明反应基本类型:
(1)铁在纯氧中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(基本反应类型:化合反应).
(2)和电解水一样,在水中加入足量食盐(氯化钠)后通电也会发生化学变化,生成氢氧化钠(NaOH),和最轻的气体及黄绿色气体氯气(Cl2),请写出对应的符号表达式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某粒子(原子或离子)的结构示意图为,请回答下列问题:
(1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号为Na;
(2)若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.化学与我们的生活息 息相关.请从A.水 B.氮气  C.氨水  D.氧气  E.中子 F.氦气,这六种物质或微粒中,请选择适当的物质名称或微粒前的字母序号填空.
①用于食品包装袋充入气体是B.
②炼钢用的气体是D.
③生物细胞中含量最多的物质是A.
④能使无色酚酞试液变红C.
⑤大型集会飞艇中充的气体是F.
⑥不带电的微粒E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法.请按要求填空.
(1)我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图1表示如下:(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂).

则水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③(填数字).上述过程中,不能再分的粒子是氢原子、氧原子.从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子种类没有改变,原子的数目没有改变,原子的质量没有改变.
(2)氯和溴两种元素在周期表中的位置见图2,二者属于同一族(填“周期”或“族”).
(3)已知,结构相似,在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的物质互称为同系物,如甲烷(CH4)和乙烷(C2H6)互为同系物.则下列物质中与乙醇(C2H5OH)互为同系物的是BD(填序号).
A.C2 H5COOH    B.C4H9OH     C.C4H7OH     D.C3H7OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,含有氧分子的是(  )
A.二氧化锰B.过氧化氢C.臭氧D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某实验小组在研究二氧化碳的性质时,如图进行实验.

请回答:
A中的现象是紫色石蕊变红,B中反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进行如下探究.
【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在.
【实验探究】实验装置如图所示.
①装置C中紫色石蕊溶液变红,是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
②装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红.
③此装置有一个明显的不足之处是缺少一个尾气处理装置.
④活性炭也能使品红溶液褪色,其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同,其理由是活性炭的吸附过程是物理变化,而二氧化硫具有漂白性,使溶液褪色是化学变化.
【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中,观察到溶液由紫色变为无色,由此他得出的结论是:二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白.
请你设计实验证明此结论是否正确(要求写出操作、现象、结论):将褪色后的溶液加热,观察溶液颜色变化,若溶液恢复为紫色,则此结论是正确的;若溶液不能恢复为紫色,则此结论不正确.
二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质,但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答:
(1)写出标号仪器的名称:a是酒精灯,b是分液漏斗.
(2)若用装置B制氧气,反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;装置B制取氧气的优点可以控制反应的速率(写一条即可).研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃.因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠(填“可靠”或“不可靠”).为了收集一瓶纯净的氧气,最好采用排水集气法.
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是B(填字母序号,下同),反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.收集一般选用的装置是C,用该方法收集二氧化碳时检验收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如木条熄灭,则满了.
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,应选用的发生装置为A,二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰(氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水),需要进行溶解、过滤、洗涤、干燥等操作.

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同步练习册答案