【题目】下图所示转化关系涉及的物质均为初中化学常见的物质。其中A、C含三种元素, B、E含两种元素,B是常见食品袋中干燥剂的主要成分。图中“→”表示相连两种物质之间的转化关系,“一”表示相连的两种物质可以发生反应,反应条件、部分反应物及生成物已略去。
请回答下列问题。
(1)E的化学式为____,其水溶液的pH____7 (填“>”“<”或“=”);
(2)B干燥气体时发生了化学变化,该反应的基本反应类型是__
(3)A→B的转化可得到某种气体,该反应的化学方程式为_________
(4)C在生产和生活中的一种用途是_____。
【答案】HCl < 化合反应 中和酸性土壤
【解析】
A、C含三种元素,B、E含两种元素,B是常见食品袋中干燥剂的主要成分,B为氧化钙(氧化钙中含有钙、氧两种元素,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,可用作食品干燥剂),C为氢氧化钙(氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙中含有钙、氧、氢三种元素),氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应生成氯化钙和水,盐酸是氯化氢气体的水溶液,氯化氢中含氢、氯两种元素,E是HCl,碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙中含有钙、碳、氧三种元素,A是碳酸钙,D是二氧化碳。
(1)E的化学式为HCl,盐酸显酸性,溶液的pH<7。
(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应。
(3)碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:。
(4)氢氧化钙显碱性,在农业上可用于中和酸性土壤。(答案不唯一,合理即可)
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【题目】如图,甲、乙两图都是电解水的简易装置.回答下列问题.
(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是___.
(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是___.
(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是___.
(4)开始电解后,A管收集到___气,B管收集到___气体.
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【题目】神舟六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。
[提出问题]宇航员呼吸所需的氧气哪里来的呢?
[查阅资料]超氧化钾(KO2)是一种氧气再生剂,这种固体与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气:
[实验验证]研究性学习小组的同学设计了下图实验装置:
(1) 从 A、 B 两种装置中选择_____作二氧化碳发生装置,此装置制取二氧化碳的化学方程式为_____。
(2)二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液,装置 C 的作用是_____。
(3)为了得到较纯净的氧气,装置 E 中可盛入过量_____。
(4)取出装置 F 中装有气体仪器后,检验得到气体的方法_____。
[反思与评价]宇宙飞船中用超氧化钾获得氧气的优点有_____。
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【题目】向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示(氯化钙溶液呈中性)。对该图像的分析如下:
①OP段发生反应的化学方程式为
②E、F点溶液的pH相同
③O点溶液和G点溶液的离子种类一样多
④与盐酸反应的碳酸钠的质量和与氯化钙反应的碳酸钠的质量相等
以上说法中正确的个数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】科学家已经研发出一种用二氧化碳为原料制取甲烷的新技术。在加热条件下以纳米镍作催化剂,二氧化碳和氢气反应生成甲烷和一种化合物x。下列说法正确的是( )
A.反应前后氢原子的数目发生了改变B.反应前后镍的质量不变
C.x的化学式为O2D.反应前后元素的种类发生了改变
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【题目】已知:20℃时,a和b的溶解度分别为36g和88g。
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ||
固体种类 | a | a | b | b | b | ||
固体的质量/g | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | ||
水的质量/g | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列说法不正确的是
A.20℃时,⑤中溶质与溶剂的质量比为88:100
B.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液
C.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变
D.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等
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【题目】如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.②表示相对稳定结构的粒子B.①表示的粒子在化学反应中易失电子
C.①②③④表示四种不同元素D.②④所表示的粒子化学性质相似
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【题目】下表是 20℃时部分物质的溶解度数据。
物质 | Ca(OH)2 | NaOH | CaCO3 | Ca(HCO3)2 | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 0.16 | 109 | 0.0065 | 16.6 | 21.8 | 9.6 |
(1)配制溶液:配制 50g11%氢氧化钠溶液的基本步骤是:计算—称取氢氧化钠固体—量取水—溶解—装瓶贴标签。 用托盘天平称取氢氧化钠固体的质量_________ g。
(2)进行性质探究实验,20℃时,根据数据回答下列问题:
①向稀氢氧化钠溶液中通入 CO2,先生成 Na2CO3,继续通入 CO2,Na2CO3 会转化为 NaHCO3,已知后者为化合反应,请写出该化合反应的化学方程式:_________。 若向 20℃时饱和 Na2CO3 溶液中通入过量的 CO2,可观察到的现象是_________。
②结合表格中的有关数据,若以 20℃时,100g 饱和溶液吸收 CO2 的质量最大为依据,则除去 CO 气体中的 CO2 杂质,应选择_________溶液(填化学式),欲检验CO2气体的存在,则应选择_________溶液(填化学式)。
③将 2.2g CO2 通入 47.8g 一定浓度的 NaOH溶液中充分反应后(反应过程中没有CO2 逸出,水也没有蒸发),溶液中的溶质仅有 Na2CO3和 NaHCO3 两种物质(NaHCO3 在水中电离成 Na+和 HCO3-),则此时溶液中碳元素的质量分数为__________,在此反应过程中,你认为钠离子的个数_________发生变化?(填写: 有或者没有)
(3)电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的 Ba(OH)2 溶液平均分成两份置于两个烧杯中 并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,滴加过程中,这两份溶液的滴加速率始终相同,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是__________
a.乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色
b.乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少
c.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应
d.甲曲线上的 M 点代表两种溶液恰好完全反应
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出一个用图中装置制取氧气的化学方程式____。
(2)D装置是一储气瓶,若要用该储气瓶中的氧气,应从____(填“a”或“b”)端向储气瓶中注入水。
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