钠的化合物在日常生活中应用广泛。
⑴碳酸氢钠是发酵粉的成分之一，其俗称是 。
⑵次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为 。
⑶氯化钠是重要的调味品，下面两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
图1 图2
图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由 （选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；由此看出，元素的化学性质与 密切相关。
图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是 。
⑷叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质，反应的化学方程式为 。
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浙江新课程三维目标测评课时特训系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
对氧气物理性质的叙述正确的是（ ）
A．易溶于水 B．在-183 ℃变为淡蓝色液体
C．在-218 ℃时变为白色固体 D．在标准状况下密度比空气略小
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科目：初中化学 来源： 题型：
牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】 取少量牙膏于试管中，
加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有 （化学式）；
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？
【实验装置】
【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为 ；
⑵重新连接好装置，并 ；
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；
⑷ K1， K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至 ，停止滴加盐酸；
⑸ ，至C中不再产生沉淀；
⑹将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量；
⑺重复实验。
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
| 实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| C装置中沉淀质量（g） | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得？ 。
⑵若没有A装置，则测定结果将 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
⑶D装置的作用是 。
⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？（写出计算过程）
【实验反思】
⑴重复实验，取平均值的意义在于 。
⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是 （填序号）。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存
在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是（ ）
A．丙可能是碳酸钠溶液 B．丁可能是氢氧化钙溶液
C．乙必须通过置换反应转化为铁 D．甲和丁的反应一定是中和反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（ ）
|
| A． |
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 |
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| B． |
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 |
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| C． |
向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 |
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| D． |
向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
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枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的
