分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个氢离子可表示为:3H+;
(2)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其离子符号分别是:Na+、Cl-;
(3)人体中含量最多的金属元素是钙元素,其形成的氧化物为氧化钙,其化学式为:CaO;
故答案为:(1)3H+;(2)Na+、Cl-;(3)CaO;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 高锰酸钾和氯酸钾 | 观察颜色 |
B | 水和双氧水 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
C | 木炭粉和铁粉 | 用磁铁吸引 |
D | 氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条,观察是火焰是否会熄灭 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn和H2SO4 | B. | CuO和H2SO4 | C. | NaOH和H2SO4 | D. | Na2CO3和H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%碳酸氢钠溶液 | |
B. | 氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜 | |
C. | 称量氢氧化钠固体不能放在纸上,要放在玻璃器皿中,如小烧杯,表面皿等 | |
D. | 配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 具有发光放热现象的变化一定是化学变化 | |
B. | 均一、稳定的液体一定是溶液 | |
C. | 在饱和溶液中再加入任何溶质都不溶 | |
D. | 饱和溶液不一定是浓溶液 |
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