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    推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是

    A．酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    B．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素

    C．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸

    D．碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红都是碱

     

    B

    【解析】

    试题分析：A选项是错误的叙述，非金属氧化物与碱溶液的反应，不属于中和反应；B是正确的叙述，答案选择B；C选项是错误的叙述，二氧化碳属于氧化物；D选项是错误的叙述，碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红色，其属于盐溶液．

    考点：物质的反应规律

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河南省驻马店市九年级上学期期末素质测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是木炭粉还原氧化铜实验装置，请按要求回答：

    （1）酒精灯上加网罩的目的是 ；

    （2）请写出左侧大试管内发生反应的化学方程式： ；

    （3）右侧小试管内放置澄清石灰水的目的是 ；

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河南省河南省鹤壁市中考学业考试第一次模拟测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图表示某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子。

    （1）由图可获得的信息是 ；

    （2）已知‘‘○”的相对原子质量是“●”的m倍，则由该

    反应所生成的 的质量比 ；

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河南省息县九年级第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    酸、碱、盐是重要的化合物，它们之间能发生复分解反应。

    （1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有 生成。

    （2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量氢氧化钠溶液中，实验无明显现象。为确定反应后溶液中有哪些成分，同学们进行了实验探究。请填写下表：

    实验操作

    测定结果

    溶液成分

    ①用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是

    。

    ②若pH＞7

     

    ③若

    NaCl

     

    （3）实验反思：无明显现象的中和反应可借助 判断反应终点。

    （4）右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

    （5）某工厂利用铁屑与硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有稀硫酸49t，

    与足量铁屑起反应，可生产7．6 t硫酸亚铁，试计算稀硫酸中溶质

    的质量分数是多少？

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河南省息县九年级第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    学完溶液知识后，小明同学回家用蔗糖、洗洁精、花生油、大理石和水相互混合做了几个家庭小实验。

    （1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于花生油；大理石不溶于水，也不溶于花生油，由此说明物质的溶解能力与 有关。

    （2）除（1）中的因素外，你认为固体物质的溶解能力还与 有关。请你举出一个生活中常见的例子，如 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河南省息县九年级第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列正确的实验操作是

    A．稀释浓硫酸 B．过滤 C．蒸发结晶 D．测定溶液的PH

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河北省保定市毕业生第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上进行了学习。

    （1）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为　 　，可用B装置还可制取另一气体，写出发生装置中的化学方程式是　 。

    （2）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，微溶于水。乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是 。

    （3）如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

    ①写出B中反应的化学方程式： 　　　　　　　　　　　 。

    ②要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是 　　　 （填序号）。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （8分）甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案。

    （1）其中能达到实验目的的是________________

    （2）在C组实验中发生的化学方程式为________________________________

    （3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有________________物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色。

    （4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和________________三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。

    （5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：

    实验内容

    预测现象

    结论

    取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置

    ①若有白色沉淀，溶液呈无色

    物质是碳酸钠

    ②若无沉淀生成，溶液呈红色

    物质是氢氧化钙

    ③若有白色沉淀，溶液呈红色

    ____________________

    （6）乙同学认为甲同学第②部验证的结论不严密，原因是________________；________________。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省镇江市润州区九年级第二次适应性训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列推理或实验结论正确的是 （ ）

    A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分

    B．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体

    C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，不同种元素也可组成纯净物

    D．碳酸盐和酸反应有气泡产生，则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐

     

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