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化学使世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是( )

A. 新能源的开发和利用 B. 研究生命的起源和进化

C. 火箭新型燃料的研制 D. 化肥和农药的研制

B 【解析】 试题 新能源的开发和利用、火箭新型燃料的研制、化肥和农药的研制都属于化学的研究方向和对象,但是不会研究生命的起源和进化。故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:推断题

在初中化学所学的物质中,甲、乙是两种单质,A~G是化合物,其中A、B是氧化物,G是一种钠盐,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)如图所示,请回答下列问题:

(1)写出D物质的化学式_____;

(2)反应①的基本反应类型是_____;

(3)写出图中反应②的化学方程式_____。

NaOH复分解反应Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 【解析】 根据题干提供的信息,找准解题的突破口.F蓝色沉淀,则F为氢氧化铜;根据乙和硝酸银反应生成银,说明乙是一种比银活泼的金属;根据G为一种钠盐,D和E反应生成氢氧化铜和钠盐,所以E为硝酸铜,D为氢氧化钠;那么乙就是金属铜;甲和B反应生成铜和A,且A、B是氧化物,那么甲为碳,B为氧化铜,A为二氧化碳。 (1)F蓝色...

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科目:初中化学 来源:云南省曲靖市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题

下列化肥中属于复合肥料的是(  )

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. NH4HCO3

A 【解析】 氮、磷、钾三种元素中至少含有两种的化肥是复合肥。A. KNO3含有钾、氮两种元素,属于复合肥,A选项符合题意;B. CO(NH2)2 属于氮肥,不属于复合肥,B选项不符合题意;C. Ca(H2PO4)2 属于磷肥,不属于复合肥,C选项不符合题意;D. NH4HCO3属于氮肥,不属于复合肥,D选项不符合题意。故选A。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年九年级人教版化学:化学使世界变得更加绚丽多彩单元测试卷 题型:单选题

发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )

A. 门捷列夫 B. 拉瓦锡 C. 侯德榜 D. 张青莲

A 【解析】 门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选A。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年九年级人教版化学:化学使世界变得更加绚丽多彩单元测试卷 题型:单选题

化学使世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是( )

A. 新能源的开发和利用 B. 研究生命的起源和进化

C. 火箭新型燃料的研制 D. 化肥和农药的研制

B 【解析】 试题 新能源的开发和利用、火箭新型燃料的研制、化肥和农药的研制都属于化学的研究方向和对象,但是不会研究生命的起源和进化。故选B.

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年九年级人教版化学:走进化学世界单元测试卷 题型:单选题

下列过程中没有发生化学变化的是

A. 酒精燃烧 B. 钢铁生锈 C. 滴水成冰 D. 食物腐烂

C 【解析】 A、酒精可以与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水,是化学变化,错误; B、铁与空气中的氧气和水反应生成三氧化二铁,是化学变化,错误; C、水结成冰的过程中没有新物质的生成,是物理变化,正确; D、食物与空气中的氧气反应变质,是化学变化,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年九年级人教版化学:走进化学世界单元测试卷 题型:单选题

下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是

A. 用活性炭作吸附剂 B. 用稀盐酸除铁锈

C. 用干冰冷藏食物 D. 用金属铜作电线

B 【解析】 A、活性炭具有吸附性,可以做吸附剂,该过程中没有新物质的生成,是物理变化,故体现的是物理性质,错误; B、稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,故用稀盐酸除铁锈利用其化学性质,正确; C、干冰是固态的二氧化碳,易升华吸热,可以冷藏食物,利用了干冰的物理性质,错误; D、金属导电的过程中不发生化学变化,故利用了物理性质,错误。故选B。

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科目:初中化学 来源:辽宁省辽阳市2018届九年级中考化学试卷 题型:计算题

工业酒精中含有甲醇(化学式为CH3OH)请回答:

(1)甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。

(2)16g甲醇所含碳元素的质量为_____g。

3:1:46 【解析】 (1)由甲醇的化学式为CH3OH可知,其中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1×12:4×1:1×16=3:1:4; (2)16g甲醇所含碳元素的质量为16g××100%=6g。

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级全册化学:2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型:实验题

下列是实验室常用的仪器:

请回答下列问题:

(1)图中仪器①的名称是______,仪器④的名称是______;

(2)选用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置______(填编号);

(3)如图为某同学设计并进行的有关CO2性质的探究实验过程筒图,请回答:

①该实验的实验目的是______;

②该实验得到的结论是______。

锥形瓶、长颈漏斗①④⑤检测空气和二氧化碳的密度大小;二氧化碳密度大于空气密度 【解析】 (1)仪器①的名称是锥形瓶;仪器④的名称是长颈漏斗。 (2)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是不加热,故选固液不加热型装置,故选①④⑤ 。 (3)①从图示可见,倒入二氧化碳气体后空气向上升,这是因为二氧化碳的密度大.故该实验的目的是检测空气和二...

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