分析 (1)根据铁在氧气中能够剧烈燃烧,火星四溅,释放大量的热,最后生成黑色的四氧化三铁固体进行分析;
(2)根据分子的性质和酸碱指示剂的变色情况进行分析;
(3)根据测定空气中氧气含量的实验原理是:红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进广口瓶,广口瓶内水面上升的体积就是广口瓶内原来氧气的体积.只有熟悉用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项,才能得出本题的正确答案.
解答 解:(1)铁能与纯氧气剧烈反应,燃烧,火星四射,释放大量的热,生成四氧化三铁黑色固体,文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)氨分子是不断运动的,也就是说浓氨水具有挥发性,当氨分子运动到酚酞试液中后,使溶液显碱性,因此无色酚酞试液变红,所以该实验中没有涉及的性质是B;
(3)①红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,文字表达式为:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
②红磷和氧气反应,集气瓶内气压减小,水会发生倒吸,所以实验中,由进入水的体积确定可燃物燃烧消耗氧气的体积;
③整个实验过程中会观察到的现象是:红磷燃烧,放出黄色火焰,打开止水夹,水进入集气瓶的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一.
故答案为:(1)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)B;
(3)①红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
②进入水;
③红磷燃烧,放出黄色火焰,打开止水夹,水进入集气瓶的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一.
点评 该题是对常规实验的操作考查题,解题时要对相关实验的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项要有明确的认识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段时间后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液 | 直接产生白色沉淀 | 猜想(B)正确 |
先产生气体后产生沉淀 | 猜想(C)正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 40 | 5 | 100 |
3 | 30 | 40 | 5 | 67 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 催化剂一定会加快反应的速率 | |
B. | 在高锰酸钾制取氧气的反应中,二氧化锰属于反应的催化剂 | |
C. | 催化剂在化学反应中本身的性质和质量保持不变 | |
D. | 在化学变化中质量和化学性质不变的物质不一定是催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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