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    1．在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．
    （1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
    【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
    【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
    小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
    你认为还可能是氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
    【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由．小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存．
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入碳酸钠溶液试管中出现白色浑浊你的猜想正确
    【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立
    你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由．不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但Na2CO3有可能存在．
    【反思拓展】
    ①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑所加的反应物是否过量；
    ②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？在废液中加酸至溶液的pH=7．

    分析 （1）根据反应物、生成物以及反应原理书写方程式．
    （2）【猜想】根据碳酸钠和氢氧化钙反应时，可能刚好完全反应，也可能其中的一种过量，结合题中的猜想进行分析，
    【讨论】根据碳酸钙离子和钙离子会生成沉淀进行分析，
    【实验设计】根据猜想，只要设计实验验证氢氧化钙存在进行分析，
    【实验分析】根据盐酸也可以与氢氧化钠反应进行分析，
    【反思拓展】②根据上面的推导可知废液显碱性，不能直接排入下水道进行分析．

    解答 解：（1）碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故答案为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，
    （2）[猜想]根据反应原理可知，两者恰好完全反应，也可能其中的一种过量，结合已有的猜想，故答案为：氢氧化钠和氢氧化钙，
    [讨论]碳酸根离子和钙离子会直接反应生成碳酸钙沉淀，故答案为：小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存．
    [实验设计]由于两者的差别在于阳离子，所以可以加入只和氢氧化钙反应的物质，即不利用碱的通性，所以可以加入可溶性碳酸盐从而沉淀钙离子．故答案为：

     实验步骤 实验现象 实验结论
     取样品于试管中，滴入碳酸钠溶液试管中出现白色浑浊 你的猜想正确
    [实验分析]盐酸也可以和氢氧化钠反应，加入盐酸的量比较少，还没有与碳酸钠反应，就用完了，也不会出现气体，故答案为：不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但Na2CO3有可能存在，
    [反思拓展]②根据上面的检验可知溶液显碱性，一般中性的溶液才能排入下水道中，故答案为：在废液中加酸至溶液的pH=7．

    点评 在做此类题时，首先弄清所要鉴别的物质的不同性质，然后选择适当的试剂进行鉴别，出现不同的现象，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的过量问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产生活中的一些物质的用途：①硫酸除铁锈②黄金用作饰品③氢氧化钠做某些气体的干燥剂④干冰用于人工降雨⑤熟石灰用于制波尔多液⑥碳酸氢钠用于干粉灭火器
    请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：
    （1）其中一类的分类标准是物理性质，包括事例为②②③④（填序号）．
    （2）其中干粉灭火器灭火时发生反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
    （3）干粉灭火器可用来扑灭书籍、档案、精密仪器等失火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．面包发霉B．酒精挥发C．海水晒盐D．滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4，利用以下实验可制取碳酸亚铁并回收铜．

    （1）操作1中，所用玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯．
    （2）步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化，该试剂可以是Na2CO3（填化学式）．
    （3）步骤Ⅲ回收铜的实验操作包括：①过滤 ②洗涤 ③加足量稀硫酸 ④干燥，正确的操作排序是③①②④（填序号）．
    （4）若废铁屑含有少量铁锈，对实验结果无（填“有”或“无”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是（　　）
    A．氢氧化钠  苛性钠    NaOHB．碳酸钠      纯碱       Na2CO3
    C．氧化钙      生石灰    CaOD．银          水银       Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器时，发现加热高锰酸钾的试管内壁有用试管刷刷不掉的黑色固体．
    问题一：黑色固体是什么？
    【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断．
    判   断依        据
    不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液
    不是K2MnO4（填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水
    是MnO2其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体
    【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确，加入的液体是过氧化氢溶液．
    问题二：用什么冼掉MnO2？
    【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是都是金属氧化物．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3，由此推测MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试．
    【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时产生许多气泡．
    【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先了解其物理性质，尤其是否溶于水，再了解其化学性质，然后选择例行试剂进行清洗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分，他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分做了如下猜想：
    ①可能是NaOH；②可能是Na2CO3 ；③可能是NaOH与Na2CO3 的混合物．为了验证猜想，他们分别做了如下实验：
    （1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气泡生成，由此小刚认为白色粉末是Na2CO3．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由．不正确；NaOH和Na2CO3 的混合物加入盐酸也能产生气泡．
    （2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色，由此小军认为白色粉末为NaOH．请判断小军所得结论是否正确，并简述理由．不正确；碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色
    （3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2试液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有Na2CO3 ．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤，她接下来还有进行的实验是向滤液中加入无色酚酞试液，看是否变成红色．
    （4）在小红所做的实验中，若把BaCl2溶液换成Ba（OH）2溶液是否可行？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（　　）
    A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体
    B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
    C．乙试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃
    D．甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为1：2

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