分析各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是( )
A. 都属于阳离子
B. 都属于阴离子
C. 都属于一种原子
D. 都属于金属元素
科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表中钠元素的信息如右图所示,对图中信息理解不正确的是( )
A.质子数为11 B.核外电子数为22.99
C.元素符号为Na D.元素名称为钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图实验不能说明的是( )
A.分子很小
B.分子不停地运动
C.构成物质的微粒不同,性质不同
D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
某粒子(原子或离子)的结构示意图为 ,请回答下列问题:
⑴ 若m=11,则该粒子所对应元素的符号为 。
⑵ 若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为 。
⑶ 若m-n<10,则该粒子是一个 (选填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )。
A.盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝
B.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大
C.露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属镁可与热水反应生成氢氧化镁,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。
(1)溶液红色褪去说明溶液的碱性____________________________________________
(填“增强”或“减弱”)。
(2)据你推测,导致溶液碱性变化的原因可能是________________________。
(3)设计一个实验来验证你的一种推测,简要说明操作、现象及结论:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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