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由图所示实验得出的结论中,不正确的是


  1. A.
    图1:化学反应中有能量变化
  2. B.
    图2:此反应不符合质量守恒定律
  3. C.
    图3:反应后,最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
  4. D.
    图4:二氧化碳不支持燃烧,密度大于空气
B
分析:根据各个实验中出现的现象的原理以及结论是否符合科学道理分析解答;
解答:A、因镁与盐酸反应能感觉到试管发热,则说明该反应放出热量,即化学反应中有能量变化,故A说法正确;
B、任何化学反应都符合质量守恒定律,镁条的燃烧也不例外,故B说法错误;
C、红磷燃烧是红磷与氧气的反应由于该实验中红磷过量,所以氧气会完全消耗,因此反应后,最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积,故C说法正确;
D、由实验可观察到下层蜡烛先熄灭,则说明二氧化碳不支持燃烧,且密度比空气的大,故D说法正确;
故选B.
点评:本题考查了学生通过实验现象分析的能力,告诉学生不但要会做实验,更要学会观察,分析现象,得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

23、我能根据金属的有关知识进行如下探究实验:
【实验一】

如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.几天后,会发现
B
处最先出现铁锈,铁生锈的主要原因是铁与
氧气
等物质发生了复杂的化学反应.
【实验二】

小宁同学用图所示的实验探究Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序.
(1)铝和铁插入溶液前,要除去它们表面的氧化物或污物,方法是
用砂纸打磨金属表面

(2)实验时观察到的主要现象是
铝和铁表面都附有红色的物质
,得出的结论是
铝和铁比铜的化学性质更活泼
.写出其中一种金属与硫酸铜溶液反应的化学方程式
2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu(或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu)

(3)我认为小宁同学设计的实验不能达到实验目的,原因是
无法比较金属铝与铁的活动性
.因此需另外设计一个实验,才能得出正确的结论.我能设计这个实验并完成下表:

操  作 现    象 结    论
方法一:把铝线、铁线、铜线同时插入盐酸中.

方法二:把铁线分别插入硫酸铝溶液和硫酸铜溶液中.
铝表面产生的气泡比铁表面产生的气泡更多更快.铜线表面没有现象.

插入硫酸铝溶液中的铁线表面没现象,插入硫酸铜溶液中的铁表面出现红色的物质.
三种金属活动性由强到弱的顺序是:Al、Fe、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?中山二模)三位同学用图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验.请帮他们写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
.当观察到玻璃管A中的粉末由红色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊.
小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁.
小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁,她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引.于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论.
小光通过查询有关资料得知:
(1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下可能会生成四氧化三铁这种物质.
(2)四氧化三铁为黑色固体,有强磁性,也能够被磁铁吸引.
因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法?
同意
同意
,请具体说明你的理由
根据资料可知:一氧化碳与氧化铁在加热条件下可能会生成四氧化三铁,Fe3O4也是黑色固体且能被磁铁吸引
根据资料可知:一氧化碳与氧化铁在加热条件下可能会生成四氧化三铁,Fe3O4也是黑色固体且能被磁铁吸引

小光想通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁.请你帮他完成实验并填写下表.
    实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论
取少量黑色固体于试管中,向其中滴加适量稀盐酸
若产生气泡
若产生气泡

②若没有气泡产生
①则黑色固体中含金属铁
则黑色固体中不含金属铁
则黑色固体中不含金属铁
(3)除上述方案,小光还想出了另外一种方案,他把少量黑色固体放入盛有硫酸铜溶液的试管中,通过观察
是否有红色固体生成
是否有红色固体生成
,来判断黑色固体中是否含有金属铁;请帮小光写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

三位同学用图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验.请帮他们写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式______.当观察到玻璃管A中的粉末由红色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊.
小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁.
小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁,她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引.于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论.
小光通过查询有关资料得知:
(1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下可能会生成四氧化三铁这种物质.
(2)四氧化三铁为黑色固体,有强磁性,也能够被磁铁吸引.
因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法?______,请具体说明你的理由______.
小光想通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁.请你帮他完成实验并填写下表.
  实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论
取少量黑色固体于试管中,向其中滴加适量稀盐酸①______
②若没有气泡产生
①则黑色固体中含金属铁
②______
(3)除上述方案,小光还想出了另外一种方案,他把少量黑色固体放入盛有硫酸铜溶液的试管中,通过观察______,来判断黑色固体中是否含有金属铁;请帮小光写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年福建省三明市泰宁县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

我能根据金属的有关知识进行如下探究实验:
【实验一】

如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.几天后,会发现______处最先出现铁锈,铁生锈的主要原因是铁与______、______等物质发生了复杂的化学反应.
【实验二】

小宁同学用图所示的实验探究Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序.
(1)铝和铁插入溶液前,要除去它们表面的氧化物或污物,方法是______.
(2)实验时观察到的主要现象是______,得出的结论是______.写出其中一种金属与硫酸铜溶液反应的化学方程式______.
(3)我认为小宁同学设计的实验不能达到实验目的,原因是______.因此需另外设计一个实验,才能得出正确的结论.我能设计这个实验并完成下表:

操  作现    象结    论
____________三种金属活动性由强到弱的顺序是:Al、Fe、Cu

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科目:初中化学 来源:2012年广东省中山市中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

三位同学用图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验.请帮他们写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式    .当观察到玻璃管A中的粉末由红色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊.
小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁.
小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁,她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引.于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论.
小光通过查询有关资料得知:
(1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下可能会生成四氧化三铁这种物质.
(2)四氧化三铁为黑色固体,有强磁性,也能够被磁铁吸引.
因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法?    ,请具体说明你的理由   
小光想通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁.请你帮他完成实验并填写下表.
    实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论
取少量黑色固体于试管中,向其中滴加适量稀盐酸   
②若没有气泡产生
①则黑色固体中含金属铁
   
(3)除上述方案,小光还想出了另外一种方案,他把少量黑色固体放入盛有硫酸铜溶液的试管中,通过观察    ,来判断黑色固体中是否含有金属铁;请帮小光写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式   

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