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    有三瓶无色气体，可能是空气、氧气、二氧化碳，请用实验一一加以区别．______．
    燃烧的木条伸入氧气瓶中，燃烧更剧烈；伸入空气瓶中，燃烧无明显变化；伸入二氧化碳气体瓶中，则立即熄灭；根据燃烧木条在不同气体中的现象明显不同，可使用燃烧的木条鉴别三种气体物质；
    故答案为：用一根燃着的木条分别放在集气瓶中，熄灭的是CO2，无明显变化，继续燃烧的是空气，燃烧更旺的是氧气．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、有三瓶无色气体，可能是空气、氧气、二氧化碳，请用实验一一加以区别．
    用一根燃着的木条分别放在集气瓶中，熄灭的是CO2，无明显变化，继续燃烧的是空气，剧烈燃烧的是氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    假如有三瓶无色、无味气体，分别为氧气、二氧化碳和一氧化碳，想检验哪一瓶是氧气，下列方法中正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：059

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    第一题：老师在实验桌上放置了三瓶无色气体(见图所示)，它们可能是、、．任超同学用最快的速度判断出氢气是第________(填写编号)瓶，然后用________________区分出另外两种气体．

    第二题：老师拿出某工厂切割金属剩余的废料，主要成分是铜粉，还混有少量的铁粉，请你用化学方法除去铁粉，加入的试剂是________．

    第三题：老师在实验桌上放了NaCl、NaOH两种白色固体，要求用简单的方法区分出来，你将如何操作？

    _____________________________________________________________．

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    科目：初中化学 来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    有三瓶无色气体，可能是空气、氧气、二氧化碳，请用实验一一加以区别．______．

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