科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市秦淮区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某化学兴趣小组进行以下实验:
【提出问题】实验一和实验二中,现象为何不同?
【查阅资料】氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会生成蓝色的氢氧化铜,但当硫酸铜溶液过量时,也会生成浅绿色的碱式硫酸铜。
【分析讨论】下列说法正确的是 (填字母)。
A.加热实验一反应后生成的物质,出现黑色固体
B.实验二中生成了碱式硫酸铜
C.根据实验一和实验二可知,反应物相同时,反应物的量不同,产物可能不同
D.根据实验一和实验二可知,反应物相同时,反应条件不同,产物可能不同
【继续探究】该小组同学对碱式硫酸铜产生了兴趣,通过以下实验探究碱式硫酸铜受热分解的产物。(已知:无水硫酸铜遇H2O变蓝;SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。)
装置 | 操作及现象 | 分解产物 |
A | 试管中出现黑色固体,将黑色固体溶于稀硫酸,溶液呈蓝色 |
|
B | U形管中出现蓝色固体 | |
C | 溶液颜色 | SO2 |
D | O2 |
【拓展延伸】(A类学校选做A类题,B类学校选做B类题,C类学校选做C类题。)
(A类)若实验二中得到的碱式硫酸铜化学式为CuSO4•3Cu(OH)2,将该碱式硫酸铜浸泡在过量的氢氧化钠溶液中,密封放置一天后,固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式: 。
(B类)取12.9g某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4•yCu(OH)2],加热完全分解后生成0.9g水,则x︰y = 。
(C类)取2份等质量的某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4•yCu(OH)2],一份加热完全分解后生成4.8g氧化铜,另一份可与20g质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全反应,则该碱式硫酸铜的化学式为 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市溧水区九年级下学期第一次中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,由离子构成的物质是
A.金刚石 B.氧气 C.氯化氢 D.硫酸铜
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市清河区九年级5月二模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室常利用以下装置完成气体制备实验。请回答:
(1)写出上图中带标号①仪器的名称 。
(2)以上 (从A—E中选择)装置有一处明显的错误,改正后还需 才能用于高锰酸钾制取氧气,否则收集到的氧气略呈红色。
(3)若要用排空气法制取并收集二氧化碳气体,应选择的装置 (填字母),发生反应的方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市清河区九年级5月二模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
为测定a、b、c三种金属的活动性强弱,某同学将金属a、b、c分别放入稀硫酸中,b溶解并产生气泡,a、c不反应;另将a放入c的硝酸盐溶液中,a表面析出c。据此分析,三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.b、a、c B.c、b、a C.b、c、a D. a、b、c
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常熟市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4
(1)将CaCO3研成粉末的目的是 .
(2)上述流程中可循环使用的物质有CO2和 (填写化学式).
(3)反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表.你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是
物质 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(4)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是 ;为检验此晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,先加入 (选填序号,下同),振荡、静置,再向上层清液中滴加 ,观察现象即可判断.
a.AgNO3溶液 b.过量的BaCl2溶液 c.过量的Ba(NO3)2溶液
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常熟市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.反应后的物质是混合物
B.该反应中AB与B2的分子个数比为2:3
C.该反应属于化合反应
D.该反应可以表示为2AB+B22AB2
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省黄冈市中考模拟化学D卷(解析版) 题型:选择题
科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是( )
A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁
D.C2O3中碳的化合价为+3价
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