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在鉴定一瓶无色溶液组成时,四位同学分别得出了如下不同的实验结论,其中可能正确的是(  )
A、Na2CO3 NaCl  HCl
B、NaOH    KCl    Ba(NO32
C、CuSO4 NaCl   HNO3
D、H2SO4    NaOH    FeCl3
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意该溶液为无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.
解答:解:A、Na2CO3和盐酸在溶液中相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误;
B、三者之间不反应,能在溶液中大量共存,且不存在有色离子,故选项正确;
C、三者之间不反应,且能在溶液中大量共存,但CuSO4溶于水呈蓝色,故选项错误;
D、NaOH与硫酸在溶液中相互交换成分生成硫酸钠和水,和氯化铁反应产生氢氧化铁沉淀,且 FeCl3溶于水呈黄色,不能大量共存,故选项错误.
故选B.
点评:本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号或数字来表达:
(1)硫酸
 
;(2)氖气
 
; (3)碳酸钠中的阴离子
 
;(4)H2中氢元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

可以把金刚石、石墨、氧气归为一类物质,下列物质中与它们属于同一类型的是(  )
A、水B、食盐C、硫粉D、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铁丝、氧气、水、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、盐酸六种物质,按下列反应基本类型写出上述物质发生反应的化学方程式(每种类型写一个).
(1)化合反应
 

(2)分解反应
 

(3)置换反应
 

(4)复分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

火柴头的组成物质是氯酸钾(氧化剂)、二氧化锰(催化剂)、硫磺(易燃剂)、玻璃粉(摩擦剂).火柴盒侧面的组成物质是红磷(发火剂)、三硫化二锑(助燃剂)、玻璃粉(摩擦剂).根据你所学过的理、化知识判断,火柴一擦就着火,原理是
 
生热,在助燃剂的作用下,发火剂发生反应,该反应的化学方程式为
 
.此反应放出大量的热引起火柴头上易燃剂发生反应而使火柴着火,该反应的化学方程式为
 
.根据上述反应过程可分析燃烧的条件,
 
 
 
.火柴头燃烧时,产生一种污染空气的气体是
 
,从环保的角度考虑,应研制
 
火柴.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述的变化属于物理变化的是(  )
A、用石灰沙浆砌砖墙十分牢固
B、晾干的咸菜表面出现白色固体
C、熟石灰用来降低土壤的酸性
D、水壶用久了,所产生的水垢可以用食用醋除去

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂车间排出的废水中含有盐酸、氯化铜和氯化锌,为了处理废水,从中回收金属铜和氯化锌固体,实验方案如下图所示,回答下列问题.
(1)X的化学式为
 

(2)废液与X产生的气体燃烧的化学方程式为
 

(3)溶液a和溶液b的成分
 
(填“相同”或“不相同”),溶液a,b在蒸发过程中除去的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)以上
 
(从A--E中选择)装置有一处明显错误,请加以改正
 

(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是
 
,此时从导管c逸出的气体主要是
 
.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时溢出的气体主要是
 
.反应原理用化学方程式表示为
 
.欲收集该气体,应选择的装置是
 
(填序号). 验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水通电分解时没有发生变化的是(  )
A、水分子的能量
B、水分子的组成和结构
C、水的化学性质
D、构成水分子的原子种类

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