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【题目】如图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题:

(1)A中细铁丝燃烧的化学方程式是____________________,集气瓶中预先放入一些水的作用是_________________

(2)B中铁钉最易生锈的部位是_____(填a或b或c)。

(3)C中反应一段时间后,溶液颜色会由蓝色变成浅绿色,发生反应的化学方程式是____________

【答案】13Fe+2O2Fe3O4防止烧落的固体炸裂瓶底

2b

3Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【解析】试题分析:

1)铁丝燃烧会生成高温的四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4,集气瓶中预先放入一些水的作用是防止烧落的固体炸裂瓶底;

2)铁生锈的条件:铁与水和氧气同时接触,所以因b处与水和氧气同时充分接触,所以最易生锈;

3)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐是一种重要的化工原料,请回答下列问题。

(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难容性杂质的实验步骤。

①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和_________

②蒸发过程中,待_________ 时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。

(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制,流程如图:

①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是_____(用化学方程式表示)。

②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有________________(用化学式表示)。

(3)若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg,要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法是______________________ 。(已知:20℃时氯化钠的溶解度为36g。)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室获取氮气有很多种途径,常见的有3种方法。

方法一:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成铜、氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L。

方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末,测得该气体的密度为1.2572g/L。 进行实验时可选择的实验仪器如下图所示(省略夹持装置与加热装置)。

为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置__________________(选填装置编号)中加入__________________(填名称)以除去其它杂质气体。

方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的饱和溶液加热,氮元素全部转化为氮气。下图是实验室用这种方法制N2,并测定生成N2体积的装置(部分装置略去),请回答相关问题。

【查阅资料】

(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O

(此反应会放出大量的热);

(2)B部分中冰盐是冷凝作用

【实验探究】

②20℃时,取含溶质0.21g饱和NH4Cl溶液放入烧瓶,连接装置;

③调节水准管,使其与量气管中液面相平,记录量气管中水面读数为12.0mL;

④打开分液漏斗活塞,逐滴滴入饱和NaNO2溶液,加热至反应发生,移走酒精灯;

⑤烧瓶中不再产生气泡时,关闭活塞;

⑥待冷却至室温,调节两边液面高度相平,记录量气管中水面读数为100.0mL;

⑦处理剩余药品,整理实验台。

【实验分析及数据处理】

加入药品前必须进行的实验①是__________________

(2)步骤④中,移走酒精灯的目的是 __________________

(3)计算生成氮气的质量和密度_______。 (计算过程中以及最终数据均保留2位小数)

【解释与结论】

1892年,英国科学家瑞利(Rayleigh)发现,采用方法二得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右。若实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,请解释产生这一现象的原因是__________________________________(已知:相同条件下,气体的相对分子质量越大,密度就越大)。

【反思与评价】

(1)装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是______

A.防止NaNO2饱和溶液蒸发 B.保证实验装置不漏气

C.使NaNO2饱和溶液顺利滴下 D.防止溶液冲入U形管

(2)科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别,发现了新物质。这启示我们在今后的学习 和生活中要学习科学家的_________________

A.严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神

B.科学研究中遇到疑惑就趁早放弃,不要浪费时间

C.不能因为微小的差异而放过一次成功的机会

D.要相信权威,权威一定是正确的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是(  )

A. 原子的质量很小

B. 原子是构成物质的最小粒子

C. 原子的体积极小

D. 原子在化学反应中不可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列描述能用图表示的是( )

A.加热高锰酸钾制取氧气,氧气质量随时间的变化

B.大理石和稀盐酸混合制二氧化碳,二氧化碳质量随时间的变化

C.加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气,锰元素质量分数随时间的变化

D.双氧水和二氧化锰混合制氧气,水的质量随时间的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应,其中就涉及碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题。

(1)空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应,其化学方程式为____

(2)由(1)中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应,其化学方程式为____

(3)生成生铁的主要反应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,该反应中发生氧化反应的物质是____(填序号)。

A.Fe2O3      B.CO      C.Fe      D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气的主要污染物有(  )

①一氧化碳 ②未燃烧的碳氢化合物 ③氮的氧化物 ④含铅化合物和烟尘

A. ①② B. ①③

C. ①②③ D. ①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳对生活和环境的影响——温室效应

危  害:全球气候______,导致两极冰川融化,海平面升高;使土地______,造成农业减产等。

防治措施:减少使用______燃料;大力开发利用______,如太阳能、风能、地热等;大力________,严禁乱砍滥伐森林等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列问题。

(1)硫原子的质子数x=________

(2)将这8种元素排列在同一周期中,是因为这些元素的原子都有_______个电子层;

(3)该周期元素是由金属元素过渡到非金属元素,结尾是 ______________元素,

(4)决定元素种类的是___________,决定元素化学性质的是___________

(5)图A是钾元素在元素周期表中的部分信息,图B是钾原子的结构示意图,据此回答问题。

①钾的相对原子质量是__________

②钾原子的中子数是__________

③该元素属于__________元素(选填 “金属”或“非金属”);

④该元素的原子在化学反应中容易失去电子,它的离子属于_________(填“阴离子”或“阳离子”)。

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