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硫酸铜溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是
A.铁粉和铜粉的混合物B.铜粉
C.铁粉D.硫酸亚铁和硫酸铜的混合物
A
由于在金属活动性顺序中,铁的金属活动性比铜强但比镁弱,因此铁可以和铜盐溶液反应,但不能和镁盐溶液反应;由于铁和氯化铜溶液反应生成金属铜和氯化亚铁溶液,因此留在滤纸上的物质是生成的金属铜和过量的铁,故选A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据你所做过的家庭小实验分析,如果向下列物质中加入适量水,充分搅拌,不能够得到溶液的是
A.食盐B.植物油C.白糖D.纯碱(Na2CO3)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题


现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用最简单的方法来鉴别它们

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如下图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系)。

试推断:
(1)物质B的化学式为     
(2)请写出A→C的化学方程式                。
(3)E→C+D的基本反应类型是         。
(4)请写出D→F的化学方程式               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4,为减少水污染及节约成本,回收重要原料硫酸锌和有关金属,设计如下图所示流程。

请回答:
(1)步骤①的操作是   ,步骤③使用的方法是   
(2)固体A的成分是   ,固体B的成分是   
(3)步骤④中反应的化学方程式是   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现其固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体后又逐渐形成晶体,最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题:

(1)实验室中,氢氧化钠固体应怎样保存?  ▲ 
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中,表面容易变湿,主要原因是什么? ▲ 
(3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中,最终产物主要是什么  ▲ 
(4)用酚酞试液  ▲ (填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么 ▲ 。 
(5)除加酸以外,怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质? ▲ 
(6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案:
准确称取一定质量的变质固体样品,放在右图所示装置中,然后从分液漏斗中加入足量
的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质。
①你认为这个方案  ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么?▲ 
②请你另外设计一个方案,并简要说明实验方法和结论。▲ ▲ 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(3分)有两瓶无色液体,一瓶为蒸馏水,一瓶为浓食盐水,现有同学利用以下方法进行鉴别:
①分别品尝两种液体的味道,咸的一瓶是盐水,另一瓶是蒸馏水;
②分别取等体积的两种液体放在平衡的天平上,向下倾斜的是盐水,另一瓶是蒸馏水;
③分别测导电性,导电性强的是盐水,导电性弱的是蒸馏水;
小明利用一只玻璃棒和一只酒精灯也鉴别出了盐水和蒸馏水,请你也利用与他同样的仪器完成浓盐水和蒸馏水的鉴别。
   实验步骤
     实验现象
      实验结论
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列是除杂质或物质鉴别的方法,其中正确的是(  )
A.FeSO4溶液中含有CuSO4,可以加入过量铜粉,经过过滤处理
B.铜粉中含有少量铁粉,可以加入足量的稀硫酸,经过过滤处理
C.要鉴别一氧化碳和氢气,可用燃着的木条
D.要鉴别氮气和氧气,可用澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

将适量黄色的草酸亚铁(FeC2O4?2H2O)粉末加入试管,在酒精灯上边加热边摇动,发生剧烈反应.产生的气体可使燃着的木条熄灭,生成黑色粉末.反应将结束时,用橡皮塞塞好试管,稍冷后,打开塞子将所得的黑色粉末洒在石棉网上,便会立即自燃起来.试回答下列问题:
(1)黑色粉末是什么物质?为什么在空气中自燃?____________
(2)反应结束时,用橡皮塞塞好试管有何作用?______
(3)化学反应的快慢与反应物的表面积有何关系?______
(4)写出草酸亚铁受热分解的化学方程式?______.

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