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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是      

         A                B           C                    D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钠(其他成分不与水也不与盐酸反应),某课外活动兴趣小组的同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如下实验:

试计算:

(1)生成二氧化碳气体的质量为 17.6g 

(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为多少?(写出简明的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验。

(1)A实验中发生反应的化学方程式为:                                

(2)A、B两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如图C所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究。

【猜想】

小明猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4

小光猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH;

小英猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4

你的猜想:滤液中的溶质还可能是          

【讨论】你认为     的猜想一定不合理,请说出理由                          。

【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案。

实验步骤

预想的实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴入         

无色溶液变红

小光的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一次实验中,小张不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42、Cu2+),小张想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填空.                         

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是  ;                    

(2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验          

②中加入稀硫酸后,无明显变化.在实验③中加入  后,会观察到大量的气泡,证明该离子起到了催化作用.                         

(3)小聪认为还不能确定硫酸铜是催化剂.首先是实验②和③存在设计上的错误是  ;另外从催化剂定义上来讲还需通过实验确认它在化学反应前后  .                               

                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是

 A. bacdfe       B. abcdef       C. bacdef         D.abcdfe

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科目:初中化学 来源: 题型:


某溶质溶解在水中,形成的溶液与水相比较,一定不会改变的是

A.沸点         B.导电性         C.颜色            D.水分子的构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


在不使用酸碱指示剂的前提下,欲除去氯化钙溶液中的少量盐酸,得到纯的氯化钙溶液,最适宜选用的一种试剂是

A.硝酸银溶液     B.澄清石灰水       C.生石灰粉末      D.碳酸钙粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如下实验:

Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸    Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸   Ⅲ.将铁片浸入硝酸银溶液

(1)上述实验    (选填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序。

(2)将铁、铜、银三种金属浸入    溶液(只填一种),即可验证它们的活动性顺序。

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科目:初中化学 来源: 题型:


原子是构成物质的基本粒子.下列有关原子的叙述不正确的是(  )

A.原子可以直接构成物质 B.原子质量主要集中在电子上

C.原子在化学变化中不能再分 D.原子的质量和体积都很小

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