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区别日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法错误是(  )
A、氮气和二氧化碳:闻气味
B、硬水和软水:用肥皂水
C、空气、氧气和二氧化碳:用燃着的小木条
D、氨水和蒸馏水:用酚酞溶液
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,碱的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据氮气和二氧化碳都是无色无味的气体进行分析;
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
C、根据燃着的木条在空气、氧气和二氧化碳中的不同现象进行分析;
D、根据氨水显碱性进行分析.
解答:解:A、氮气和二氧化碳都是无色无味的气体,闻气味的方法不能鉴别,故A错误;
B、取样品,加入肥皂水振荡,泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、分别将燃着的木条伸入三种气体中,能使木条燃烧更旺的是氧气,能使木条熄灭的是二氧化碳,木条燃烧情况不变的是空气,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、取样品,加入酚酞,溶液变成红色的是氨水,溶液颜色不变的是蒸馏水,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:A.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开化学,化学与生活息息相关.
(1)食盐的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的微粒是
 
(填符号).
(2)有一种补碘剂为Ca(IO32,其中碘元素的化合价为
 

(3)2009年10月以来甲型H1N1型流感呈现出在全球蔓延的趋势.莽草酸(化学式为C7H10O5)是生产治疗甲型H1N1型流感药物“达菲”的关键原料,根据化学式你能获得的信息是
 
(答出两条).
(4)某燃料M在足量氧气中充分燃烧后的化学方程式如下:2M+13O2═8CO2+10H2O.则M的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲除去括号内的少量杂质,选用试剂不正确的是(  )
A、NaCl溶液(NaOH)选用BaCl2
B、CO2(水蒸气)选用浓硫酸
C、CaCl2溶液(盐酸)选用CaCO3
D、MnO2(KCl)选用水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不正确的是(  )
A、
添加酒精
B、
蒸发食盐水
C、取用粉末状药品
D、
氧气验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

将四支分别充满下列气体的试管倒立于盛水的水槽中,试管内水位上升最高的是(  )
A、N2
B、H2
C、CO2
D、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、钢铁生锈
B、冰雪融化
C、酒精挥发
D、冰箱中用活性炭消除异味

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科目:初中化学 来源: 题型:

绿色能源是人类理想的能源,不会造成环境污染,下列能源不属于绿色能源的是(  )
A、氢能源B、太阳能
C、风能D、石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列混合气体,点燃后可能发生爆炸的是(  )
A、H2和O2
B、N2和O2
C、N2和 H2
D、CO2和O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用装置图,请根据如图回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称:a
 
;b
 

(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置置是
 
(填序号),收集装置是
 
,验满的方法是
 
.其化学方程式为
 

(3)若实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置及收集装置是
 
(填序号).其化学方程式
 

(4)图B中小试管的作用是:
 

(5)请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告.
过程实验现象解释
①取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口向上,移去玻璃片,一定时间后,将带火星的木条伸入瓶中.
 
 
②另取一瓶收集满的氧气的集气瓶,将瓶口
 
,移去玻璃片,隔相同时间后,将带火星的木条伸入瓶中.
带火星的木条不复燃.集气瓶中氧气大量逸散,故带火星的木条不复燃.
结    论经上述的比对实验得出:相同条件下
 

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