精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列关于空气的说法中,正确的是(

A. 100g空气中约有78g氮气

B. 稀有气体通电发有色光是因为化学性质很稳定

C. 呼出气体中氧气含量减少,二氧化碳和水蒸气含量增多

D. 分离液态空气法制氧气属于分解反应

【答案】C

【解析】

A、氮气约占空气总体积的78%100L空气中约有78L氮气,故选项说法错误;

B、稀有气体通电发有色光,与化学性质很稳定无关,故选项说法错误;

C、人呼出的气体和吸入的气体相比,氧气减少,二氧化碳增加和水蒸气增加,故选项说法正确;

D、分离液态空气法是利用了液态氮和液态氧沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。回答下列有关问题。

(1)子火焰的可燃物是 , 蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是
(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:


(3)若蜡烛的主要成分是石蜡,则其燃烧的反应文字表达式为:
(4)某研究小组由法拉第的实验又联想到:在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

50∽70

300∽550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物品要使用热塑性塑料制造的是(  )

A.食品包装塑料袋

B.压力锅握柄

C.电木插座

D.电视机外壳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用碳化钙等原料制得纯度99%以上的乙炔,乙炔连续热解后得到炭黑,该炭黑称为乙炔炭黑.下列关于乙炔炭黑的说法错误的是(  )

A.常温下化学性质活泼

B.具有吸附性

C.在一定条件下可还原氧化铜

D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用合适的化学符号填空。

1)地壳中含量最高的非金属元素_____

2)构成氯化钠的粒子是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保持氧气化学性质的粒子是(

A. 氧分子B. 氧原子C. 氧离子D. 以上答案都不对

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我省很多地方种植有山楂树,山楂主要能为人体提供的营养素是

A.油脂B.维生素C.蛋白质D.无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用固体和水配制溶液,某同学俯视量取水配制溶液的浓度比欲配制溶液浓度(

A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归类正确的是(  )

选项

物质或现象

A

提供能量营养物

淀粉、蛋白质、无机盐

B

大气污染物

COSO2、粉尘

C

可燃性气体

氢气、氧气、一氧化碳

D

金属材料

生铁、青铜、磁铁矿

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案