26、实验室中有纯碱溶液（碳酸钠）和蒸馏水各一杯，请你用至少五种不同的方法将它们区分开来：

分析：利用溶液的性质、碳酸钠的性质，区分碳酸钠溶液与蒸馏水．

解答：解：碳酸钠溶液水所形成的碳酸钠溶液，沸点比蒸馏水高、凝固点较水低、导电性较蒸馏水强、密度比蒸馏水大，可通过测定两液体的沸点、凝固点、导电性、密度区分两种液体；
碳酸钠溶液为混合物，蒸馏水为纯净物，加热蒸发两液体，有大量固体出现的则为碳酸钠溶液；
碳酸钠溶液呈碱性，能使无色酚酞变红，能与酸反应放出二氧化碳，能与澄清石灰水生成碳酸钙沉淀，能与氯化钙溶液形成碳酸钙沉淀等性质，可分别向两液体中滴加酚酞、稀盐酸、澄清石灰水、氯化钙溶液等区分两种液体．
故答案为：

点评：对比两外观相似的无色液体的组成差异，利用其性质的不同而进行区分．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是

氢氧化钙溶液的溶质质量分数小于10%

．
（2）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=9，他判断该溶液不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是

；
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮继续进行下列实验．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀硫酸来确定该溶液的成份．
[进行实验]在两个方案中选一个方案，填写步骤、现象、结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管，滴加取少量溶液于试管，滴加氯化钡溶液取少量溶液于试管，滴加氯化钡溶液．	有白色沉淀有白色沉淀	该溶液是碳酸钠溶液．有关反应的化学方程式为： BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl ．

[实验反思]
①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠，该碱溶液可以是

Ca（OH）₂

溶液．
有关反应的化学方程式为：

Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

．
②小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是

（填字母）．
A、倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B、要有严谨的科学实验的态度
C、无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留
（4）用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该样品11 g，加入到盛有一定量稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，测得烧杯中物质总质量的变化如图所示．请计算：
①该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．（精确到0.1%，下同）
②反应后所得溶液中溶质的质量分数．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

请你根据下列叙述，结合该物质的化学性质，写出该物质在日常生活或生产中所发生反应的化学方程式．
（1）工业上用稀盐酸除铁锈的反应：

（2）二氧化硫是一种有污染的气体，工业上为了减少污染可以将含有二氧化硫的尾气通入石灰乳中：

（3）实验室为了区别两瓶无标签的无色溶液氢氧化钠溶液和石灰水可以利用纯碱溶液，这是因为纯碱与其中一种溶液能发生反应：

（4）有些工厂排放的废水中含有硫酸，用氨水（NH₃?H₂O）可以中和它的原理是：

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题