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    7．在我们的身边不乏有许多人在浪费水资源，你如何看待这一行为，请写出你的一些好的建议．

    分析 根据自然界中淡水资源十分急缺，人均含量更低，所以要学会节约用水的方法，才有利于社会的发展进行解答．

    解答 解：自然界中淡水资源十分急缺，人均含量更低，所以浪费水资源的做法是错误，我们学会节约用水，生活中节约用水的措施有：一水多用，例如用淘米的水浇花，使用节水马桶等．
    故答案为：浪费水资源的做法是错误，我们学会节约用水，生活中节约用水的措施有：一水多用，例如用淘米的水浇花，使用节水马桶等．

    点评 节约用水，人人有责，要有节约能源的意识，养成良好的习惯．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．随着各种移动电子设备的需求越来越多，锂离子电池的需求量也在快速增长，目前锂离子电池中使用最广泛的正极材料是氧化钴锂，其化学式为LiCoO2，其中Li显+1价，则钴元素的化合价为（　　）
    A．+4B．+1C．+2D．+3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小汪在研究金属及其化合物之间的转化规律时，将a克铁粉和一定量的硫磺充分混合后用酒精灯进行加热，完全反应后用磁铁吸引生成物时，有b克物质被吸起，请计算参加反应的硫磺质量．（相对原子质量S：32  Fe：56）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（　　）
    选项物质杂质试剂、方法
    ACCuO加入适量稀盐酸，过滤
    BCu粉Fe粉用磁铁吸出
    CKCl溶液BaCl2加入适量的Na2SO4溶液，过滤
    DO2水蒸气通过浓H2SO4洗气
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
    I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
    Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）

    （1）写出图中标有①、②仪器的名称：①烧杯，②长颈漏斗．
    （2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的C、F 或 A、F（填字母），化学方程为2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用该装置和提供的试剂还可以制取CO2气体，化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．收集方法是向上排空气法，检验该气体满瓶的方法是将燃着的木条放在瓶口，火焰熄灭，证明满瓶．
    （3）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和C、E、G （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室中装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起而无法使用．该反应的化学方程式为2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在生活中我们常用的降低水的硬度的做法是（　　）
    A．加肥皂水B．煮沸C．蒸馏D．加活性炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用图1表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③．
    （2）图1②中用来取用NaCl的仪器是药匙．
    （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图2，则称取的NaCl质量为18.2g．
    （4）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①KOH溶液 ②大理石 ③NaCl溶液 ④硝酸银溶液4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中，按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是（　　）
    A．①②③④B．②③①④C．②③④①D．②①③④

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