【题目】(13分)通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,回答问题:
(1)请写出上图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时,要求能随时控制生成气体的速率并节约药品,应选用发生装置 收集装置 进行组合。该反应的化学方程式为: 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填编号);该反应的化学方程式为: 。如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 。
(4)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至 处。②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到 ,表示装置A的气密性良好。
(5)某同学设计的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的装置如下图(瓶内为澄清石灰水),其中最合理的装置是_ 。
【答案】(1) ①长颈漏斗;②试管;(2)B;E或F; ;(3) D;;把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;(4) 浸没长颈漏斗下端;长颈漏斗下端处有气泡冒出; (5) ③.
【解析】(1)图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管;
(2)实验室用过氧化氢来制取氧气属于固-液常温型,要求能随时控制生成气体的速率并节约药品,应选用发生装置为B,因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,且不和水反应,所以收集装置可选择为E或F.该反应的化学方程式为:
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气属于固-固加热型,所以选择D为发生装置;该反应的化学方程式为:;如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;
(4)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处。②将注射器G连接到装置A的导管口处.③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到长颈漏斗下端处有气泡冒出,表示装置A的气密性良好.
(5)除去中的少量的应该使气体与溶液充分接触,要收集一瓶使用该装置是排水取气法,若要使水排出,其中最合理的装置是③.
试题分析:(1)根据仪器书写名称;
(2) 根据选择发生装置的依据是反应物的状态和反应条件,收集气体装置选择的依据是气体的密度和溶解性,所以过氧化氢制氧气的发生装置属于固-液常温型;根据能控制液体的滴加速率,即可控制反应速率分析;收集纯净的氧气可用排水取气法;
(3) 根据实验室用高锰酸钾制取氧气属于固-固加热型分析;装置E为排空气法,检验O2收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气已满;
(4) 根据在密封的空间内拉动注射器G可使装置A中的气体减少,使装置内气压减小,外界空气进入形成气泡分析;
(5) 除去中的少量的应该使气体与溶液充分接触,要收集一瓶使用该装置是排水取气法,若要使水排出分析.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2═X+H2O.下列分析正确的是
A.X与CO的相对分子质量之差为16
B.X中只含C、H元素
C.该反应的基本类型是置换反应
D.X中C、H元素质量比为4:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g,其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为
A.30g B.50g C.100g D.150g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B点表示此时液体为纯净物
C.A点时的溶液能使酚酞试液变红
D.C点时,溶液中的溶质只有氯化氢
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com