【题目】金属在生产、生活中有着广泛的用途.
(1)指出金属铁的一个性质及其对应的用途:性质 ,对应用途 .
(2)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜 (填“大”、“小”或“相同”).
(3)多数金属在自然界以矿物的形式存在,请写出一种含铁元素的矿石名称 ,用化学方程式表示工业炼铁的原理 .
(4)世界铝的产量已经超过了铜,居于第二位.铝具有 、 等优良性能.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶浓硫酸废液,小红同学用如下方案测定该废液中硫酸的质量分数,取一定质量的浓硫酸废液于烧杯中,加入一枚洁净的铁钉,观察至铁钉表面不在有气泡,各步称量数据如表:
烧杯的质量/g | 18.2g |
烧杯及稀硫酸的质量/g | 33.2g |
铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)/g | 10.8g |
反应后烧杯及所盛物质的总质量/g | 43.9g |
(1)反应中产生的气体的质量是 g.
(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】联合国环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日,今年的主题尤为有力,每一个人都有必要花点时间思考我们的生活方式以及这一状态对地球的影响。你认为下列做法不应提倡的是
A.禁止焚烧垃圾 B.公共场所禁止吸烟
C.选择大排量的SUV汽车 D.选择使用可降解的一次性饭盒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某元素的原子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.该原子的核外电子数是16
B.该原子在化学反应中容易失去6个电子,该元素的化合价为+6价
C.该元素属于非金属元素,不能与氧元素形成化合物
D.该原子的最外层达到了稳定结构
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年江苏省淮安市】下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )
A.铝用于制造铝箔 B.镁粉用于制作照明弹
C.稀盐酸用于除锈 D.液氧用作火箭助燃剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图1所示).某化学小组的同学设计如图2装置探究上述设想的反应原理.
(1)能证明“释放CO2”的现象是 .
(2)装置 B的作用是 .
(3)实验后小组同学对D中固体的成分进行探究.
[查阅资料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O
[猜想与假设]D中的固体可能为① ;② ;③ ;
[进行实验]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想①正确 | ||
猜想②正确 | ||
猜想③正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某科学兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究.把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现其固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体后又逐渐形成晶体,最终变成粉末.请回答下列问题:
(1)用酚酞试液能不能检验氢氧化钠是否变质 .
(2)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,兴趣小组中小柯同学设计了如下实验方案:准确称取一定质量的变质固体样品,放在如图所示装置中,然后从分液漏斗中加入足量的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳气体,根据二氧化碳气体的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质.你认为这个方案 (填“可行”或“不可行”).理由是 .
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