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    有关水电解（如图所示）实验的下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、试管D中的气体是氢气
    B、A为电源的正极
    C、该实验证明水由氢气和氧气组成
    D、试管C中的气体可以使带火星的木条复燃
    考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法
    专题：空气与水
    分析：电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．
    解答：解：
    A、试管D中气体多，所得气体是氢气．正确；
    B、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多，A为电源的正极，正确；
    C、电解水能生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的．错误；
    D、试管C中的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，可用带火星的木条检验．正确；
    故选C．
    点评：通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（　　）
    A、水受热沸腾 酒精燃烧
    B、剩饭变馊 铁锅生锈
    C、汽油挥发 动物的呼吸作用
    D、玻璃破碎 西瓜榨成汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室选用如图中A～G的装置可以制取气体．

    （1）用分子的观点解释H操作的现象
     
    ．
    （2）某同学选用装置A和F来制取氧气．请写出该方法制氧气的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C，其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：
     
    ，与装置B相比，C装置的优点有：
     
    ．
    （4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题：
    ①实验室制取氨气，可选用的装置是
     
    ；（填序号）
    ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如图1所示．回答下列问题：
    （1）“造气”过程的微观示意图如图2，则制备合成气的化学方程式为
     
    ．
    （2）合成气冶炼钢铁．写出合成气中的氧化物与Fe2O3反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）合成气可以合成不同的物质．仅用合成气为原料不可能得到的物质是
     
    ．（填序号）
     A．草酸（HOOCCOOH）  B．甲醇（CH3OH） C．尿素[CO（NH2）2]
    （4）若将一定质量的碳粉和氧化铜在密闭容器中加强热，充分反应后，测得剩余固体的质量是原来固体粉末的78%，且仅产生无毒的气体，则剩余固体中的成分是
     
    ．（填序号）
     A．铜 B．铜和碳粉 C．铜和氧化铜 D．铜，氧化铜，碳粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某发电厂烟气处理的新工艺：CH4+2NO2═N2+X+2H2O，则X的化学式为（　　）
    A、CO
    B、CO2
    C、O2
    D、NO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校化学学习兴趣小组同学学习了“用红磷燃烧测定空气中氧气含量”实验之后，认为课本上实验存在不足，实验小组同学在教师的指导下将原装置改进如图所示，成功的测出空气中氧气体积分数．
    以下是他们的探究过程：
    【查阅资料】白磷的着火点为40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【设计实验】
    ①经测定，锥形瓶内空气体积为230mL，则注射器中至少应吸入
     
    mL水（填整数）；
    ②检验装置的气密性之后，装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹；
    ③先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出；
    ④待装置冷却后打开弹簧夹．
    【实验现象】白磷燃烧的现象为
     
    ，文字表达式为
     
    ；气球的变化情况为
     
    ．
    【实验结论】通过该实验说明空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    【实验反思】请结合课本装置图分析，该改进装置比课本装置有哪些优点：（答一点即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
    A、建立假设B、收集证据
    C、设计实验D、做出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式中，aC2H5OH+bO2═cCO2+dH2O，各化学计算系数的关系正确的是（　　）
    A、2c=a
    B、5a=2d
    C、a+2b=2c+d
    D、b=c

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在试管中加入2mL～3mL蒸馏水然后进行加热，操作有以下四步：①点燃酒精灯；②在试管中加2mL～3mL蒸馏水；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好，放回原处．正确的操作顺序是（　　）
    A、①②③④B、③②①④
    C、②④③①D、①②④③

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