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    下列容器中的共存体属于纯净物的是(     )

    A．    B．  C．  D．


    【考点】纯净物和混合物的判别．

    【专题】物质的分类．

    【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    【解答】解：A、图中是二氧化碳和一氧化碳组成的是混合物，故选项错误；

    B、图中是氧气和臭氧组成的混合物，故选项错误；

    C、冰和水中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；

    D、过氧化氢溶液是过氧化氢和水组成的混合物，故选项错误；

    故选C

    【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是（　　）

    A．

        爆竹爆炸    B．

         木炭燃烧   C．

         钢水浇铸   D．

          葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称①　　；②　　．

    （2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取干燥的氧气，应选用的装置组合为　　，反应的化学符号表达式为　　；

    （3）A装置与C装置相比，该装置的优点有　　；

    （4）实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取纯净的氢气，应选用的制取装置组合可以是　　（填一组即可），如果用G装置收集氢气，则发生装置的导气管应连接G装置的　（填“a”或“b”）端．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示，回答下列问题。

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是             ；该操作中用到的玻璃仪器有              若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是                    。

    ②操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是              ，该过程主要是         变化

    ③操作③是消毒杀菌，这过程主要是          变化

    ④自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为         ，其中氯元素的化合价为  　　           。

    ⑤硬水是指含有较多的     （写离子符号）的水。为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                    。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体，下列鉴别方法中最简便易行的是(     )

    A．闻气味   B．用燃着的木条

    C．用带火星的木条   D．用澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是一门以实验为基础的科学，运用科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．

    实验一：探究物质的组成如图A所示实验，可用于测定空气的组成．

    （1）写出白磷燃烧的文字表达式   ；该反应属于  （填反应基本类型）

    （2）能说明空气是混合物的现象为：白磷燃烧结束后，冷却到室温，  

    实验二：探究微粒的性质

    （1）图B所示实验，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气中微粒间的空隙比水的  （填“大”或“小”）．

    （2）图C所示实验，先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变色，然后向烧杯甲中加入5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯．几分钟后，观察到烧杯乙中溶液变红色．从微观角度解释产生上述现象的原因：   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水和空气都是人类赖以生存的基础，保护空气和水资源，是每个公民和全社会的责任，下列各项措施中，不切实际的是(     )

    A．控制工业“废水”和生活污水的直接排放

    B．植树、种草，增大绿化面积

    C．禁止施用农药和化肥

    D．多使用清洁燃料，减少PM2.5的排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．

    （1）根据下表信息，完成表中的空格：

    化学符号

    2H

      

    Mg2+

       

    符号的意义

     

    2个氮分子

     

    五氧化二磷中磷元素的

    化合价为+5

    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

    ①从微观角度看，A图表示：  （填化学符号）．

    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是  ；单质是  ；化合物的是  （填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面对实验现象的描述中，正确的是

    A．磷燃烧时，会产生大量的烟雾     B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射

    C．氢气燃烧产生淡蓝色火焰         D．蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳

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