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    下列关于氮气的性质和用途，叙述错误的是( )。

    A．氮气是无色无味的气体

    B．在通常状况下，氮气很难跟其他物质发生化学反应

    C．从空气中分离出的氮气，可用于填充白炽灯的灯泡

    D．从空气中分离出的氮气，不能用于生产氮肥

     

    D

    【解析】

    试题分析：只要是氮气，就能用于生产氮肥。

    考点：空气的用途

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）6-1金刚石、石墨和C60（解析版） 题型：选择题

    化学上把由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是( )。

    A．一氧化碳和二氧化碳 B．金刚石和石墨

    C．冰和干冰 D．氧气和液氧

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是( )。

    A．碘酒中的溶剂是水

    B．把食用油放入水里，并用力振荡，食用油是溶质

    C．高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液

    D．将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是氯化钠

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）2-1空气（解析版） 题型：简答题

    下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。

    （1）该实验的成败关键有两点：①燃烧匙内的红磷必须________；②酒精灯点燃红磷后，必须立即____________________________。

    （2）红磷燃烧时的现象为________________________________________。

    （3）实验过程中钟罩内水面逐渐______________________，该实验验证了__________________________。

    （4）若实验中红磷的量太少，测得氧气的体积分数会________。若钟罩的气密性不好，测得氧气的体积分数会________。

    （5）若实验结束，钟罩中水位上升不到预期位置，则实验失败的原因可能是：____________________(写出一点)。

    （6）利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图，在实验中，钟罩内的水为什么先下降后上升？

    ________________________________________________________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）2-1空气（解析版） 题型：选择题

    下面所述的各物质中属于纯净物的是 ( )。

    A．纯净的空气

    B．“农夫山泉”矿泉水

    C．用KMnO4制取O2后剩余的固体

    D．冰水混合物

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-3物质的加热 仪器的洗涤（解析版） 题型：填空题

    用下列序号填空：①烧杯；②试管；③胶头滴管；④搅拌；⑤蒸发；⑥量取。能直接加热的玻璃仪器：________；吸取或滴加少量液体的仪器：________；由食盐水制得食盐晶体的操作：__________；取用6.8 mL某溶液的操作：________。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-3物质的加热 仪器的洗涤（解析版） 题型：选择题

    玻璃仪器洗干净的标志是( )。

    A．透明

    B．内壁上有少量水珠

    C．内壁上的水成股流下

    D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-1物质的变化和性质（解析版） 题型：选择题

    下列现象中发生的变化与其他三种不同的是( )。

    A.鞭炮爆炸 B．食物变馊

    C．冰雪融化 D．钢铁生锈

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）2-2-1氧气的性质（解析版） 题型：选择题

    为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是( )。

    A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

    B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

     

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