精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
;装置B中观察到的现象是
 
.装置B中发生的化学方程式为
 

(2)装置A内的反应化学方程式为
 

(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从
 
(填“c”或“d端”)通入.
(4)用E装置收集CO2时,如何验满
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳; 
(3)二氧化碳的密度比空气大;
(4)二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧.
解答:解:(1)仪器a的名称是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;
装置B中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;
装置B中,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:长颈漏斗;澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)装置A内的反应化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,由于二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳应从c通入.
故填:c.
(4)用E装置收集CO2时,验满方法是:把燃烧的木条放在d导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:把燃烧的木条放在d导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B、硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
D、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)写出生成水的分解反应和化合反应方程式各一个
 
 

(2)电解一定量的水,当某一电极上产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
 

A.2.5mL       B.5mL        C.10mL         D.15mL
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色;b.不得有异嗅异味;c.水应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
前两个指标可以利用
 
(填物质名称)的吸附作用而达到;有些地方打井取用地下水,如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
 
方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,常用于自来水的净化,高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

A.0               B.+2          C.+3        D.+6
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B.蒸馏操作中要收集蒸馏出的每一滴水
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.
(5)水在化学实验和生活中有多方面作用.在做实验时,玻璃导管不易塞进橡胶管时,可以先将玻璃导管沾上水,再插入橡胶管,此时水作用是
 
;排水法收集氧气时,集气瓶中先放满水,此时水的作用
 
;养鱼池常向水中加入过氧化钙(CaO2),利用它和水反应生成氢氧化钙和氧气.写出反应方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小李同学完成了下列化学方程式,其中书写完全正确的是(  )
A、氧化汞加热分解:HgO
 加热 
.
 
Hg+O2
B、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
C、铝片投入稀硫酸(用H2SO4表示)中:Al+H2SO4═AlSO4+H2
D、红磷在空气中燃烧:4P+5O2═2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、离子的说法中正确的是(  )
①分子是化学变化中的最小粒子;②一切原子的原子核都由质子和中子构成;③氦气由分子构成;④分子、原子、离子都可以直接构成物质;⑤原子得失电子后形成离子;⑥原子不能再分.
A、②⑤⑥B、②④⑤⑥
C、④⑤D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

你记住了食物中的营养素吗?它们是哪六大类?毛发中含量最多的营养是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的描述中不正确的是(  )
A、电解水时产生的氧气和氢气的质量比是8:1
B、水是由氢原子和氧原子构成的
C、可用肥皂水来区分硬水和软水
D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是蒸馏

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据图中所示的实验装置图回答(用序号表示)

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
 
,实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的发生装置是
 
,收集氧气时最好选用
 
装置.
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应对A发生装置如何进行改进?
答:
 

(3)硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸是一种酸溶液.实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体,制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.若选用D装置来收集H2S气体,气体应由
 
(填a或b)端导入集气瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

取一块金属,用小刀切下一小块投入水中,它浮于水面与水发生剧烈反应,它在水面急速游动,发出嘶嘶声,立刻熔化成一个闪亮的银白色小球,小球逐渐缩小,最后完全消失.
根据本段叙述,归纳出这种金属的物理性质:
(1)
 
;   
(2)
 

(3)
 
;   
(4)
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案