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如图表示通电分解水的简易装置,回答下列问题:
(1)与1试管中的电极相连的是电池的
 

(2)若用V1和V2表示1试管和2试管中生成气体的体积,则V1:V2 约等于
 

(3)若该实验中产生氧气32g,由生成氢气
 
g
(4)该实验可得出的结论是
 
考点:电解水实验
专题:空气与水
分析:根据水通电分解,与电源正极相连的量筒产生的为氧气,与负极相连的量筒产生氢气,两种气体体积比为1:2;根据图示,观察试管气体多少,进行判断.
解答:解:(1)与2试管中的电极相连接的生成的气体少为氧气,所以是电池正极;
(2)水通电分解,与电源正极相连的量筒产生的为氧气,与负极相连的量筒产生氢气,两种气体体积比为1:2,用V1和V2表示1试管和2试管中生成气体的体积,则V1:V2 约等于1:2;
(3)如果该实验中,试管中产生气体体积较少,为氧气,质量的为32g,其中氧气和氢气的质量比为8:1,所以生成氢气的质量为4g;
(4)该实验能证明的结论是:①水是由氢氧元素组成的;②化学变化中,分子可分,原子不可分.
故答案为:(1)正;(2)1:2;(3)4;(4)水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中,分子可分,原子不可分.
点评:电解水实验的重要现象:与负极相连的试管产生氢气,与电源正极相连的试管产生的为氧气,两种气体体积比为2:1.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中,使它们充分溶解,使溶液温度明显升高的是
 
,明显降低的是
 

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:
【知识回忆】物质燃烧的必备条件是同时具备:①
 
;②
 
;③
 

【交流讨论】
(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是
 
.欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并
 
后才能对试管加热;

(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
 

【综合应用】
(1)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为
 

(2)煤矿发生特大瓦斯爆炸后,由于井下情况非常复杂,事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况,提出采用注水或注液氮的灭火方案,注入液氮可以灭火的原因是:①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学小组准备制取初中化学所学过的气体
(1)发生的化学反应方程式为
 

(2)在图中标出仪器的名称,请画出收集该气体的装置图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度
 
乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(3)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
 
的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验考试前夕,小明同学在实验操作练习中,发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有白色粉末.为了确定白色粉末的成分,小明进行了如下探究.
(1)小明猜测白色粉末中含有碳酸钠,请指出他的理由:
 
(用化学方程式表示)
(2)如果你是小明的同桌,请你设计一种方案帮助小明确定他的猜测.写出实验步骤、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求回答下列问题:
(1)如图A所示的装置放置,可以收集的气体是
 
(答一种具体气体).
(2)仪器C可以用于
 
操作.
(3)如果用仪器E进行加热操作,E中的酒精量最多不能超过其灯体容积的
 
,使用仪器E的另一个注意事项是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,他与我们的生活息息相关.在下面所列举的物质中,选择适当物质填空:
(1)可制造“人造骨”的是
 
;(2)一种生物催化剂是
 

(3)常用于净水的物质是
 
;(4)常用作袋装食品干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为2010年上海世博会中国国家馆,以城市发展中的中华智慧为主题,表现出了“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的中国文化精神与气质.中国的粮仓通常都是用来贮存大米、玉米、麦子等农作物,这三种农作物主要为人类提供
 
(填营养素),其对人类生命活动的作用是
 
,今年我国南方部分省份出现了旱灾,为了增强作物的抗旱能力,可以给作物适当补充的化肥种类是
 
.中国国家馆于2007年12月18日开始建设,2010年2月8日竣工,在建设过程中使用了多种建筑材料,其中钢筋是必不可少的材料之一,钢筋属于
 
材料,工厂冶炼铁的过程的能量转化是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)如图1中A是
 

(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是
 

(3)央视在“3?15”特别节目中曝光“瘦肉精”事件.某种瘦肉精的化学式为C10H19Cl3N2O,该瘦肉精是由
 
种元素组成,其中碳元素与氮元素的质量比为
 

(4)如图2为某反应的微观示意图.
①该反应中B与D的质量比是
 
(结果用最简整数比表示).
②对此反应的叙述正确的是
 
(填序号).
a.反应前后各元素化合价均未改变      b.用同种元素可以组成不同物质
c.加入催化剂可提高产物质量          d.利用此反应可减少有毒气体的排放.

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